内江一中：群文阅读让语文课“实”起来
4月6日上午，内江一中初中语文教研组长刘俊青老师呈现了一堂精彩动人的群文阅读示范课----《脚印·铺就·人生轨迹》。内江一中副校长罗君华、教科室副主任叶华维以及全体初中语文教师参加了此次教研活动。
课堂上，刘老师以“浏览”“跳读”的读法指导同学们阅读一组四篇名家记人文章，以“读-议-探-练”为教学主线，训练同学们在快速阅读中归纳概括文章主要人物的人生轨迹;在循循善诱中，让大家深入思考探究文章的主题蕴意，主动挖掘这些人物的人生“脚印”中蕴含着哪些人类的“精神财富”。
刘老师感情饱满、描述生动、善于启发、重在引导，思路清晰;同学们分组讨论，积极活跃，竞相发言，互动性强。
此次示范课真正做到了把课堂还给学生，让学生成为课堂主体，激励学生主动去阅读，在对大量信息的提取、整合、消化之后，真正的与阅读文本交流、对话，进而提高学生思维的敏捷性和灵活性;并不断总结阅读心得与体会，发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。
据悉，内江一中初中语文教研组一直在对群文阅读教法进行深入探索研究，在课堂上不断进行尝试及推广，取得了初步的成效，正在为下一步群文阅读课堂的开题立项做扎实准备。
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