成都树德中学(原成都九中)高2016届毕业生返校开展学习交流会
树德是一种传承
——记“情系树德”学习经验交流会
2017年1月12日，我校高2016届毕业生返回学校跟学弟学妹们开展了学习交流分享会。来自复旦大学、中国人民大学、上海财经大学的学长学姐在学校学术交流厅就学习心态、学习习惯、学习道路选择等问题进行了经验分享，就学弟学妹们在学习中的困惑、心理调整、考试等问题进行了探讨，并获得了热烈的反响。
新年的寒流带来的不只是萧瑟的冬景，还有树德中学应届毕业生归家的喜悦和对母校拳拳的眷念。在树德学习的三年启发了他们对学业与人生的思考，获得了探索新事物、适应各学科的能力，走过独木桥的他们希望将一己的心得与经验分享给尚为理想大学奋斗的学弟学妹们，传承树德静心求实、坚韧奋斗的学习精神。
来自复旦大学经济管理学院的陈潇通过简要介绍复旦大学“自由而无用”的学风开场，提出了对学弟学妹们自由探索知识，不以功利为目的而学习的期望。复旦大学微电子系的熊亚和上海财经大学数量经济的王昊月就学习心态作分享。熊亚重点强调“学习中应坚持而自信”。她通过分享自己从高一的年级排名一百到高三进入年级前三十的蜕变过程，鼓励学弟学妹们在面对低谷与迷茫时，要对自己有信心，坚持努力，最终一定会有收获。王昊月提出“学习应理性而果断”。理性针对心理，果断针对行为。理性分配学习时间，理性考试并理性面对考试成绩，在投入专注的学习之前，果断制定好精确的学习计划。随后，复旦大学技术科学实验班的王国镔和中国人民大学的刘思溢分享了学习中的良好习惯。刘思溢认为反思帮助我们深度消化知识，整理能使庞杂繁复的知识系统明晰而简洁。王国镔则对应试学习之外的广义学习提出了自己的见解。他通过介绍自己百篇骈文随手拈来、乐理精通的大学同学和因实践能力出众而获得香港科技大学青睐的高中同学向学弟学妹们展示了学习之外更广阔的发展空间。
接下来，复旦大学经济管理学院的陈潇分享了自己对于高考、竞赛、出国三条学习道路的看法。陈潇认为，竞赛奖项为我们争取到的高校自主招生的资格是对高考的一重保障，但同时也会对在校的正常学习产生一定的影响，同学们需要根据自身实际情况慎重考虑。出国能拓宽我们的视野，但是高中阶段考取国外排名靠前的学校难度较大，要求投入的时间精力也较多。任何一条道路的选择都需要立足自身切实情况，理性分析思考，切忌盲目。复旦大学自然科学实验班的廖欣然和李睿扬分享了有关如何均衡学习与娱乐的心得。他们认为，在一周五天快节奏的在校学习之后，可以适度为自己留有半天的调节时间，用以放松紧张疲惫的大脑，才能更加高效地投入下一周的学习。
最后，现场工作人员收集了在场同学有关学习、生活各方面的问题，并选择了具有代表性的问题进行集体解答，同时留下了各位宣讲人员的联系方式，便于事后与在场同学进行更具针对性的深度交流。
整场分享会过程流畅，同学、家长参与度高，在场工作人员配合良好，并且获得了学校的大力支持。虽然宣讲人员分享的内容挂一漏万，但相信对学弟学妹们仍有所助益。
都江堰市领川实验学校
成都市洛带中学
成都宏德学校