每一学期的期末,同学们都会迎来一场考试期末考。而初三最后一学期的期末考可不简单,初三最后的期末考统称中考,考试的内容也是考初中三年的知识内容,所以考生们复习的内容就要宽广一些。那么中考当中的建档线是什么呢?下面是小编给大家搜集整理了一些与中考建档线相关信息,同学们可以参考了解一下。
建档线
建档线,顾名思义就是建立档案的分数线。由于相当一部分参加中/高考的考生注定不可能上大学,招生部门为便于工作,避免无谓劳动,不是把所有考生的档案都完整地建立起来,通常是高考分数公布后,各地根据本地考生的成绩状况,参照招生计划数和往年录取人数,预测一个大体上需要把档案建立起来,以备录取之用的分数线,这就是建档线。建档线以上的考生,有被录取的可能,档案都完整地建立起来;建档线以下的考生,基本上没有被录取的机会,就不再建立高招档案了。由于各地招生计划和考生成绩不平衡,各地建档线也不一样。
同时,由于建档线以上考生情况十分复杂,在录取后期,也可能会出现建档线以上考生档案不足的问题,遇此情况,建档线可以根据实际下调,当然,这种情况一般很少出现。
建档线含义
强公布中考建档线地考生的成绩状况,参照招生计划数和往年录取人数,预测一个大体上需要把档案建立起来,以备录取之用的分数线,这就是建档线。建档线以上的考生,有被录取的可能,档案都完整地建立起来;建档线以下的考生,基本上没有被录取的机会,就不再建立高招档案了。由于各地招生计划和考生成绩不平衡,各地建档线也不一样。同时,由于建档线以上考生情况十分复杂,在录取后期,也可能会出现建档线以上考生档案不足的问题,遇此情况,建档线可以根据实际下调,当然,这种情况一般很少出现。
2020年高中阶段招生各类高中学校录取控制分数线
1.普通类 录取控制分数线:375分。
2.一类模式 录取控制分数线:442分。
3.二类模式 录取控制分数线:450分。
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学习能力
部分初中生由于先天或后天塬因智力低下,他们的学习能力自然不如他人;还有一种情况,有些儿童虽然智力在正常范围,但学习阅读、写作或计算方面有困难,医学上称之为学习技能发育障碍,是由于大脑的某个掌管阅读、写作或计算的部位发育异常有关,对这部分初中生,如果一味按照正常孩子要求他们,而他们力所不能及,就会对学习丧失兴趣,放弃学习。
心理因素
因为学习是一种需要调动大脑能量,运用注意、记忆、思维解决问题的过程,任何心理因素影响了大脑,都会影响学习效果。最常见的如注意缺陷多动障碍(adhd),其基本缺陷是大脑前额叶发育不良,注意力不集中、计划性差。
上初中后,由于学习内容增多,学习难度增大,采用过去蜻蜓点水的办法已经应付不了,而这些初中生在遇到困难后,更容易放弃,于是就出现了厌学的情况。焦虑症因为焦虑不安、无法集中精力于学习;抑郁症大脑皮层被抑制,听不进、学不进,对于学习成绩下降非常着急,觉得学习不好就一切都完了,也会选择逃避。
信心不足,自暴自弃
这部分初中生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评,家长的训斥,同学们的耻笑等,使之失去信心自暴自弃,破罐子破摔,一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落,他们对考试抱一种无所谓的态度,他们认为家长对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评,自己也只能这样。
小编总结
读书是外来让孩子从书中学习知识,了解世界,所以很多父母省吃俭用的供自己孩子读书。学习知识的孩子们要保持着一颗好奇心、求知欲,这样吸收的知识量就会增加,学习的也非常的快。以上文章内容是小编给大家整理的中考建档线相关信息,小编在此希望每位考生都能发挥出最好状态,取得好成绩,考上心仪的学校。