2020年南京中考改革
2020中考体育政策
室内举行
明年体育中考其他项目都改在室内进行。南京市教育局体卫艺处相关负责人解释,这样的改变主要是为了减少天气对测试的影响,“中考体育测试在每年4月进行,这个时间段正是南京多雨的季节。前几年测试,一旦遇到大雨就得延期,考生受到的干扰比较大。同时,由于体育中考现在都是电子测试,一些电子器材淋雨后很容易损坏。”
改在室内进行测试,也是为了保证更加公平公正。“由于室外没有电源接头,之前电子测试的机器都是使用电池,测试成绩出来后,只能是考官当场把成绩报给学生听,有些学生不注意听就忽略了。室内有电源就可以安装显示器,考生的姓名、测试项目、成绩都将在大屏上呈现,更加体现公平公正。”
满分40，计入总分
明年体育中考满分仍为40分,计入升学总分。男生在3分钟跳绳和1000米、50米跑和立定跳远、引体向上和投掷实心球三组中,每组各选一项;女生在3分钟跳绳和800米、50米跑和立定跳远、投掷实心球和仰卧起坐三组中,每组各选择一项。
难度不高
由于体育中考计入中考总分,难度不能一下调太高,为此教育部门设置了体育测试成绩的一个可控范围(全市满分率50%—60%,均分在38分左右,36分以上考生达到98%以上)。如果前一年考生的测试总体情况超出了这个范围,下一年教育部门就会对评分标准进行调整,如果在范围之内,则保持不变。今年体育中考全市考生成绩在可控范围内,因此明年2019年评分标准不变。
南京中考指标生政策
指标生分配原则
以初中学校具备指标生报考资格的学生数为基数，向所有初中学校（含民办初中学校）分配。
指标生录取分数线不得低于全市中考成绩排名前30%，在此分数线上从高到低择优录取，若此控制线上无法完成指标生计划，则收回指标生纳入统招计划。
指标生报考资格
1.在本市就读的应届初中毕业生。
2.在报名的初中学校读满三年（为了防止有些好学校成绩优秀学生，临近中考之前突然转学到差校，占有差校的指标生名额）。
3.综合素质评价：道德品质、公民素养、交流与合作均为合格等等，学习能力、运动与健康、审美与表现均在B级以上。
4.生物和地理考察成绩均为合格第等。
有指标生资格的高中名单由南京市教育局确定收指标生的普通高中为：南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第十三中学、第二十九中学、南航附属高级中学、第五高级中学、宁海中学、雨花台高级中学、第二十七高级中学、第十二中学、建邺高级中学、田家炳高级中学、燕子矶中学、大厂高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、南京师范大学附属扬子中学、六合高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学。指标生比例不得低于本校招生计划的50%。
指标生招生范围
1.南京师范大学附属中学、金陵中学指标生面向全市招生，第一中学、中华中学指标生面向江南6区（玄武、白下、秦淮、建邺、鼓楼、下关）和浦口区、江宁区、六合区招生。
2.第十三中学、第二十九中学、南航附属高级中学第五高级中学宁海中学雨花台高级中学第二十七高级中学第十二中学建邺高级中学田家炳高级中学燕子矶中学指标生面向江南6区。
3.南京师范大学附属扬子中学、大厂高级中学、六合高级中学指标生面向六合区招生，江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学面向本区招生。
指标生分配
1.南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学指标生计划，由市教育局直接分配到县区和初中学校。
2.南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学分配到浦口区、江宁区、六合区、溧水县、高淳县的指标，由区县自行分配使用。
3.浦口区、江宁区、六合区、溧水县、高淳县可以扩大普通高中收指标生的试点，需要招生指标生的学校和计划有本区县教育局确定，报市教育局和市招生办备案。
特殊说明
指标生不仅仅是看本人在本初中报考学生中的排名情况，同事也需要达到一定的分数线。普通高中指标生录取控制线，按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定，即：如果学生的成绩低于南京市排名前30%的成绩，那么即使该学生在该校指标生报名学生中排第一，也没有资格被指标生高中录取，这就是每年都有指标生名额作废的原因，因为有些软弱的初中学校，即使有指标生名额，可是由于学生都达不到中考成绩排名前30%，指标生名额只能作废。2019年的新政中会有所调整但变动不大；需要注意的是国庆假期之后马上要在10月11月进行的月考，初三的任何一次“大考”都会成为你在“优选（分班考试、线下签约）”过程中的敲门砖。
2020年南京中考最新政策改革
教育部2019年9月20日正式发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》出台多项中考改革措施。 “两考合一”、“全科开考”、“体育计分”等新政南京已经实施，而学生自主选科、学校自主招生等新举措南京尚未推行，一些校长给出改革建议。需要引起2019中考人群注意的有：
（1）初中毕业和
“两考合一”
推广初中学业水平考试，以后将初中毕业和
考试“两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。南京中考已经实施“两考合一”，俗称的“中考”既是初中毕业考试，也是
选拔考试。
（2）考试+考查“全科开考”
将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，即“全科开考”。这项政策的背景在于，一些地方中考都有固定的考试科目，这就在一些学校中形成了“不考不教、不考不学”的倾向。为防止增加学生负担，教育部对“全科开考”进行了综合设计，要求在考试内容上强调提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容；在录取计分科目的构成和数量上，要求在语文、数学、外语3科以及体育科目之外做到文理兼顾、负担适度，不是把所有的考试科目都纳入录取计分总成绩，没有纳入总成绩的科目考试成绩合格就可以。南京中考目前就是全科开考，采取考试+考查形式，语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育为考试科目，计算成绩分数；生物、地理、物理实验操作、化学实验操作为考查科目，成绩为合格与不合格两个等级。
（3）体育40分计入总分
9月入学的初三学生，要适应新的变化
1、考试科目的变化
改革前高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）；改革后高考采取“3+3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别；
2、外语考试的变化
改革前高考统考时只考一次，成绩计入总分；改革后增加听力考试内容；高中阶段会组织考两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩。
3、综合素质考试的变化
改革前记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处；改革后根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。
小编总结
在舞台上要尽情表演，在中考考场上必须努力拼搏，今后的学习中必须尽心尽力。今天刻苦努力是为了明天更好的享受，今天为明天的收获而奋斗!不要把你的愿望作为理想，不要把满足当作一个愿望。树立自己的远大目标，努力坚持，永不放弃，即使不能够成功，也会收获更好的自己。小编希望同学们既然选择了就坚持到底，希望大家都可以成为最优秀的。
