判断一所学校优劣的最简单的方法就是看生源质量，学生正值青春期，受环境影响最大，一所学校的学习氛围对于同学们往后的学习和生活是非常重要的，一个好的学习环境对于学生的成长和价值观的形成也是有很大的影响的。在好的学习环境下，大脑清晰，学习强度大，心情平静;在差的学习环境，人容易变得懒散，懈怠，消极。
赫章野马川中学概况
赫章县野马川中学是一所县属农村完全中学，居县城14公里的东部，学校创办于一九八六年九月二十日 ，占地面积37100平方米，校舍面积7671平方米，有教学楼两栋，专用教师宿舍一栋，改用教师宿舍两幢。活动场地共有篮球场四个、排球场三个，六人制足球场一个，乒乓球台十个，200米田径场1个。绿化地带共有花园十八个、花池十六个，植大小树1580株，绿化面积3600平方米。学校现有教学班 34 个，其中高中16 个，学生961 人，初中18个，学生1016 人。教职工125 人，其中高级教师13 人，占10.4 %，中级教师37人 ，占29.6 %，初级教师72人;其它未评5人;教师学历中本科61人，专科59人，其余5人。被评为国家优秀教师 2 人，省级优秀教师2人，地级优秀教师5人。现有校长1人，副校长3人，中层领导 5人。党支部一个，有党员 33 人。
赫章野马川中学工作重心
赫章野马川中学教育教学管理工作 贯彻落实科学发展观，以教学工作为中心，以“两基”工作为重中之重，以高初中毕业班工作为龙头;全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量。以科学促教学;开展现代远程教育活动，优化教育资源;按“五化”、“三园”要 [2] 。
赫章野马川中学教学成果
近几年来高初中学生整体成绩是建校以来最好的，得到了上级领导、社会各界的好评。 二00四年， 被中共赫章县委表彰为“先进党支部”、赫章县教育工会评为“先进基层工会”;二00五年，被毕节地委行署督导室、 毕节地区教育 局 评为 “毕节地区农村完中督导评估三等奖”、“中小学实验室、图书室评比二等奖”、“教学常规管理三等奖”、赫章县教育局评为“二00四年目标考核三等奖”“教师继续教育工作先进集体”;二00六年，被中共赫章县委表彰为“先进基层党组织”、赫章县教育局评为”“二00五年度教育工作目标考核二等奖”;二00七年，被中共赫章县委表彰为“二00六年度中学信息站农村党员干部现代远程教育工作三等奖”、“赫章县教育局评为二00六年度教育工作目标任务考核县直中学三等奖”、二00八年被教育局评为“二00七年度教育目标考核三等奖”、“二00八年普通高考同级学校评比优胜单位”、“二00八年中考二类学校总分第一名”、二00九年，被县教育局评为“二00八年度教育工作目标考核县直校二等奖”。
赫章野马川中学领导
校长：夏光华
副校长：林 芳
副校长：谢亚雄
办公室主任：汤正书
总务主任：殷景康
教导主任：陈大军
副教导主任：殷开林
政教主任：郭 敏
选择学校就要了解学校的概况，知道学校的综合实力，能够分出上下高低。如今是信息时代，各种资料满天飞，各种消息扑面而来，真伪难辨、对错不知。由于广大考生及家长不是专业人士，既没有时间也没有精力，要想在不长的时间内了解情况并作出正确的选择，完成 ，就需要掌握那些对 非常有用的可靠的信息资料。
