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重庆巴蜀中学怎么样、好不好

来源:重庆巴蜀中学  发布日期:01-15

现在有很多各种各样的学校,家长和同学们就会去对比,选择一所好学校,那么我们怎么去判定一个学校好不好呢,首先我们要知道学校的占地面积、设施设备、教学、环境、住宿等多个方面,小编整理了重庆巴蜀中学中学的招生情况,大家可以参考一下。

重庆巴蜀中学办学成绩

重庆巴蜀中学是重庆市教委直属重点中学,北京大学首批校长实名推荐制中学,清华大学首批自主选拔“新百年领军计划”推荐资格中学,连续七届蝉联中国百强中学(第5名),2014年获全国五一劳动奖状(重庆市基础教育至今唯一获此殊荣者),1958年获重庆市百面红旗(重庆市中学界唯一单位),2011年入选美国马里兰大学评选的中国高中五十强(第23名),2013年入围《中国顶级中学》名录,2017年获北大清华自主招生排行榜全国第8名,2017年全国五大学科奥赛金牌高中排行榜第13名,全国现代教育技术实验学校,汉语国际推广中小学基地。

全国国际象棋高水平后备人才培训基地,国家体育传统项目(田径项目)示范基地,CCTV“最佳雇主”,全国最具幸福感的学校,全国校园文化特色奖,全国德育先进学校,全国艺术教育先进学校,全国奥林匹克教育示范学校,全国百佳校园媒体示范学校,教育部信息化试点学校,全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校,全国模范职工之家,全国青少年科技创新大赛优秀基层组织单位,全国中小学创新实践活动优秀组织单位,重庆市文明单位,影响重庆教育十大品牌中学,重庆市教育科研实验基地,重庆市民主管理示范学校。

重庆巴蜀中学怎么样、好吗

重庆巴蜀中学办学模式

重庆巴蜀学校创办于1933年,创建人乃原国民政府四川省主席、爱国将领王缵绪,它坐落于枇杷山麓、嘉陵江畔的张家花园,原是一所集幼稚园、小学、初中和高中于一体的闻名遐迩的私立学校。创建初期江苏教育家周勖成由黄炎培亲荐出任首任校长,卢作孚、康心如、何鲁等任校董,定下了“公正诚朴”校训,坚持“儿童本位”教育原则,“手脑并用”教育目标,“教养兼施”教育模式,1937年国民政府主席林森亲题“成绩斐然”匾额,教育部指定为“优良中学”。

1940年9月29日,周恩来站在学校大操场,作著名的《抗战九问》演讲,听众席地而坐,达三千多人;11月10日,黄炎培约请马寅初作《战争经济问题》报告;老舍、郭沫若、邹韬奋、田汉、胡风、邵力子、沈钧儒等在校园举办了数十场公开抗日演讲;华北游击队司令赵侗,曾在学校讲演报告华北游击队与日寇作战的情况;茅盾、老舍、戈宝权、周而复、郭沫若、阳翰生、夏衍、何其芳、刘白羽、臧克家、姚雪垠、沙汀、艾芜、艾青等多次到校参加中华全国文艺界抗敌协会的会议、活动。

巴蜀校园,其时成为了抗日宣传活动的中心之一。著名教育家叶圣陶任国文教员,作词的校歌传唱至今。1950年新中国解放后,由西南军政委员会接办,成为西南局干部子弟学校,邓小平同志亲口指示“一切不动。只许办好,不许办坏”。1954年西南大区撤销,学校交重庆市教育局直管;1955年8月,巴蜀学校一分为三,中学部改为重庆市第41中学校。1978年,学校被确定为四川省首批重点中学。1991年恢复更名为重庆市巴蜀中学校。

重庆巴蜀中学办学历史

新世纪的巴蜀中学,学校有一个目光远大、思想先进、锐意改革、开拓创新的领导班子。1998年由时任校长傅唯泉创造性提出了核心办学理念:教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本。挖掘潜能,张扬个性是巴蜀中学的办学特色。培养具有民族自尊心、民族自豪感的龙的传人,培养具有健康身心、健全人格的文明的人,培养勇于创新、善于学习的智慧的人,培养具有国际视野的开放的人,培养脚踏实地、勤奋实干的务实的人,这是重庆巴蜀中学的培养目标。

在此基础上,2010年,学校新任领导班子深化提出了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念。善为根。善养于心,孝慈诚让;上善若水,厚德济生。善,乃立人之根本。雅为骨。雅修于情,高洁慧美;雅润如玉,君子淑女。雅,乃处世之风骨。志为魂。志立于行,坚韧精进;志比鸿鹄,胸怀天下。志,乃成才之魂魄。《中国德育》2012年第3期以6000余字向全国介绍了学校“善雅志”特色德育的探索与实践。

重庆巴蜀中学重视文化建设,《人民教育》2013年第8期向全国介绍了学校文化建设统领学校发展的经验。精教博学是学校教学理念。责任立己,制度立校,是学校的管理理念。学校出版了《尺正明道——巴蜀中学规章制度汇编》一书,为学校走内涵发展之路奠定了基础。

家长和同学们可以看一下重庆巴蜀中学学校的设施设备,在全国的高中学校中,重庆巴蜀中学校都是排名靠前的,教师资源、教育环境等都是非常不错的,如果有需要的同学,可以去学校实地参观一下。学校再好同学们也得多去提升自己的成绩才能顺利考上大学。

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