通海县第一中学有着丰富的办学经验，为学生的学习提供了很好的条件，一直以来都是受到学生关注的学校，如果想了解学校怎么样，可以通过师资力量、教学资质、设施设备、就业前景等几个方面来了解或者可以听取一些对学校比较了解的人的意见，去学校参观了解，看看学校怎么样。
通海县第一中学办学理念
通海县第一中学办学的思想、特色及途径是：以人为本，全面提高素质。“校以师为本、师以生为本、生以学为本”，通海县第一中学对教职工，教师对学生，均提倡认识人，理解人，信任人，关心人，尊重人，发掘人，培养全面发展，实践能力创新意识并重的人才。
通海县第一中学办学特色
一，以人为本，全面提高素质。“校以师为本，师以生为本，生以学为本”，通海县第一中学对教职工，教师对学生，均提倡认识人、理解人、信任人、关心人、尊重人、发掘人，培养全面发展、实践能力和创新意识并重的人才。
二，强化德育，深化校风建设。让校友成为德育的资源，让社会成为德育的阵地，让家长成为德育的助手，让“心育”成为德育的突破口，让活动成为德育的形式。通过邀请中国工程院院士戴永年等校友回校讲学;组织学生深入工厂、农村、部队、劳改农场;定期研究家访反馈信息，开展心理健康及其他教育系列活动，深化了“正气志气朝气，强化优化诗化”的校风。
三，抓好三课，推进素质教育。通海县第一中学总结了“兴趣情趣理趣，当堂弄懂、当天巩固、当月测评，求实求活求发展”的课堂教改经验，教学质量不断提高。近年来，通海县第一中学增设了实用美学、逻辑常识、教学提高与延伸、实用化学、实用美术、心理健康教育、形体课、外语背景知识等十多门任选课。通海县第一中学专门成立了课外组，统筹协调全校课外活动，形成了文学艺术社会实践及军体系列。《玉溪日报》、《世纪之光》丛书分别介绍学校三课改革的经验。
四，“诗化”教育，建设校园文化。通海县第一中学通过艺术育人、文化育人、环境育人、科技育人，引导学生学习社会美、欣赏艺术美、陶醉环境美、铸造人格美、创造科技美，让真善美渗透校园。校园文化建设经验被收入《中国校园文化博览》一书，“诗化”教育获国家科研成果二等奖。
五，领导垂范，倡导教育科研。通海县第一中学课题研究植根于深厚的教研基础之上。管理规范、面广实用、成果丰硕、“教学出成绩，科研有成果，不做教书匠，争当教育家”形成共识，通海县第一中学被云南师大选为教育科研实验学校;97年至今，教师在省级以上刊物发表或获奖论文100多篇。
每个人在选择学校时，都有自己的想法，都习惯站在自己的角度去判断学校是否适合自己，所以别人认为好的学校，却不一定适合你，同学们一定要自己去了解学校，根据自己的情况去做出判断。
