绥化市第九中学是一所隶属于绥化市的省级示范中学，是绥化市的一家初高中一体化的学校，是这块寒地黑土上的一颗璀璨的明珠。教学成果显著，硕果累累,之前连续十六年该校的中考成绩以绝对优势名列全市各中学之首。乘车路线主要为：公共交通;也可以自驾导航直接到校。
一、绥化市第九中学详细地址
黑龙江省绥化市北林区花园街与工农胡同交叉路口往东约150米
二、绥化市第九中学乘车路线
绥化市第九中学附近的公交站:市九中、市九中、小赵庄医院、中原焊校、中豪家居铁道东店、小赵庄医院、物华市场家具城、物华市场、白酒厂、沧州安定医院、解放路口、批发市场、东安商厦、中豪铁道东店、千童大道路口、千童道口。
绥化市第九中学附近的公交车:22路、307路、7路、226路、21路、321路、901路、11路、332路等。
三、绥化市第九中学介绍
绥化市第九中学是一所隶属于绥化市的省级示范中学，是绥化市的一家初高中一体化的学校，是这块寒地黑土上的一颗璀璨的明珠。教学成果显著，硕果累累,之前连续十六年该校的中考成绩以绝对优势名列全市各中学之首。
自1985年建校以来，学校不断扩大发展，现校园占地面积53000平方米，建筑面积23000平方米，共有教学班57个，其中初中33个，高中24个，在籍学生3500多人，在岗教职工200余人，中青年教师居多，其中硕士学位3人，学士学位30多人，中学特级教师1人，高级教师63人，中级教师109人，占教师总数的85%以上。教学成果显著，硕果累累,连续十六年该校的中考成绩以绝对优势名列全市各中学之首。
2002年，新一届领导班子组成,苗丽萍任党支部书记兼校长。苗丽萍，哈师大教育经济与管理硕士，中学特级教师，绥化市十佳校长，首届绥化市十大杰出青年，绥化市青年专家，省先进实验学校校长，省级骨干校长，市劳模，市优秀教师，省先进工作者，省级拥军好校长，省青年联合会第十届委员会委员，个人荣获国家、省、市各项奖项40多项。有多篇个人经验论文发表、出书。
以苗校长为核心的领导班子，确立了“以学生为本，以学生发展为本，以学生可持续发展为本”的办学思想，制定了奋斗目标：要达到“六个一流”，即“一流的教育观念,一流的管理水平，一流的师资队伍,一流的教学质量,一流的校园环境,一流的教学设备”。建立以人为主体的管理模式，即以自律示人，以道德正人，以目标引人，以真情感人，以改革促人，以制度管人，以德才用人，以文化育人。确立了学生的培养规格,即关心国家和世界的事情，立志报国，为人民作贡献;能关心人，善合作;能写一手好文章，能用外语进行交流;有数学的良好思维，能应用计算机;能博览群书，有广博的知识;能经常参加体育锻炼，有一个较好的身体;有一定的审美能力;具有创新精神和实践能力，形成健康和谐的综合素质。2007年起，九中将与韩国、澳大利亚、英国、美国等国的学校建立友谊关系，互派教师和学生进行交流，九中将走向世界。
以苗校长为核心的领导班子，确立了“以学生为本，以学生发展为本，以学生可持续发展为本”的办学思想，制定了奋斗目标：要达到“六个一流”，即“一流的教育观念,一流的管理水平，一流的师资队伍,一流的教学质量,一流的校园环境,一流的教学设备”。建立以人为主体的管理模式，即以自律示人，以道德正人，以目标引人，以真情感人，以改革促人，以制度管人，以德才用人，以文化育人。确立了学生的培养规格,即关心国家和世界的事情，立志报国，为人民作贡献;能关心人，善合作;能写一手好文章，能用外语进行交流;有数学的良好思维，能应用计算机;能博览群书，有广博的知识;能经常参加体育锻炼，有一个较好的身体;有一定的审美能力;具有创新精神和实践能力，形成健康和谐的综合素质。2007年起，九中将与韩国、澳大利亚、英国、美国等国的学校建立友谊关系，互派教师和学生进行交流，九中将走向世界。
学校的教育教学条件得到了大幅度的改善，在政府的支持下，学校占地由原3.3万平方米扩大到5.3万平方米，建筑面积由不足8000平方米扩建到2.3万平方米。学校现有两幢教学楼，第一教学楼9300平方米，第二教学楼4500平方米。图书馆3100平方米，学生公寓4200平方米，食堂700平方米，生活用房600平方米。三合灰运动场的跑道周边是六米宽彩板路，篮球场地4个，排球场地2个，室外乒乓球台6个，单双杆、联合器械齐备，新建的学校校门和校标恢宏大气，寓意深刻，展示了第九中学发展的勃勃生机。学校设有现代化的电教室、语音室、学生网络教室、教师微机室、标准的理化生实验室、音美活动室，6个教师图书室和4个学生阅览室;2001年率先在全市上的宽带网进课堂，并与北大附中进行远程教育合作办学，成为北大附中远程教育示范校，利用远程教育，北大附中通过卫星和互联网，同步传递北大附中教学实录课和文字性教学资料，实现资源共享。建起了绥化九中网站和14个学科素材库,学校建了天文台,配置了AI-220型自动寻星系统的天文望远镜，白天可以对太阳作观测，晚间可以观测月球。土星、木星、金星等行星、恒星、慧星及云团，并能利用CCD摄像系统对所测的现象进行摄影和摄像，42个机器人供学生组装并设计程序，为学生创造了高智能的教学环境，帮助学生成为更具有想象力、创造力和执行力的人。
培养学生全面发展、个性发展、持续发展是第九中学的特色办学目标。丰富多彩的活动会使孩子更健康、快乐的成长。每年的艺术节是学生们大展身手的时候;每年一届的学校篮球赛和全校性的春季风筝周，培养了学生的竞争意识，锻炼了学生的体魄，使学生在活动中感悟自然感悟人生;“搏翼文学社”为学生的发展创造了更广阔的空间，每天中午都能听到“轻语”播音室的声音，“青鸟”社报、“碧竹”社刊发表的学生作品，妙笔生花，展示着九中学子的才华和对人生的美好追求;青春期性教育让学生了解自我、关爱自我、尊重自我、保护自我;多年来参加市级各类棋类比赛，成绩优异，多次摘得桂冠。
