在报考学校时，大家对于招生办联系电话的情况就值得学生所提前进行了解，因为这方面的介绍是可以帮助到很多学生直接和招生办老师了解该学校所介绍的各方面条件。电话联系也可以快速解答你的疑问，同学们只要致电学校，也就会发现到通过电话，各方面信息的了解方面是比较方便的。
贵州省贞丰中学招办联系电话：0859-2297840
贵州省贞丰中学“三风一训”及释义
校训：厚德博学 知行合一
【出处及含义】“厚德”出自《易经·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”即宽厚仁爱的心性与品德之义。“博学”出自《论语·子张》：“子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”说的是做学问之道。凡品德高尚者，都具有高深学识;而学识渊博者，都注重对德的修养。“厚德博学”，是我们每个人追求自身境界提高、丰富充实生命的修养之道，也是学校服务社会、推动社会进步之途。要求师生把做人做事做学问结合起来，树立良好的做人的德行标准，具有舍小我顾大我的雍容大度，清贫饱学而胸怀天下，淡泊名利而志存高远，意志坚定而毅力超群，“穷而益坚，不坠青云之志”。要忠诚于自己的信仰，执着于所从事的事业，诚以修身，信以立世，厚己德以厚社会之德;要继承和丰富优秀的知识文化，兼收并蓄、博采众长，博己学以博社会之学。
“知行合一”出自《松阳钞存》(卷上)，是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是中国古代哲学认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。
“厚德博学，知行合一”是对中华传统美德的概括，是历来仁人志士崇尚的最高境界。之所以用这两句话作为校训，就是要勉励全校师生不仅重视知识的学习，更要重视德行的修养，把做人做事做学问结合起来，知中行，行中知，做到认识与实践的统一。
校风：勤奋善思 儒雅博艺
【学风释义】“勤奋善思”即是要求学生养成勤奋学习，善于思考的学习习惯;要求教师养成爱岗敬业，善于反思的从教习惯。,即温文尔雅的气度;“博艺”,指多才多艺的本领。“勤奋善思”的是师生从业的良好习惯，“儒雅博艺”是师生追求的终极目标。
教风：崇德尚学 乐教慎行
【教风释义】“崇德”之“崇”是推崇。“德”，是道德、德行，也就是人的品质或品格。“崇德”即主张人要推崇高尚的品格，这是为人之本。把它列于首位，体现了“育人为本、德育为先”的教育思想。“尚学”之“尚”有尊崇、注重的意思。“学”可解释为学问、学习。尚学是主张教师要注重学习，作好学习的表率。学海无涯，学无止境。这其中也包含着时间上的概念，即终身学习，这是国家对教师职业的要求，也是教师应该给学生树立的榜样。
“乐教”即教师要安贫乐教,甘于奉献。“慎行”即教师要谨言慎行，规范从教行为，从语言、行为上以身作则，树立榜样。
学风：习艺明礼 励志修身
【学风释义】“习艺”即学习技艺，对于学生来说就是要虚心向教师学知识、学技能。同时也体现了“基本知识与基本技能”的“双基”要求。“明礼”即文明、礼貌。“明礼”体现了一个人的个人形象、素质水平。讲文明礼貌，是做人的起点，也是学校德育工作的重点。
“励志”即是唤醒一个人的内在创造力，作为学生就是要充分挖掘自身的潜力。“修身”即修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。儒家自孔子开始，就十分重视修身，并把它作为教育八目之一。修身，一是修德，二是修智，德才兼备，便是修身的理想结果。
关于“敢于担当”：敢于担当就是要有责任感，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家负责。责任是一切动力的源泉，敢于负责、敢于担当是推动学习、工作的重要保证。作为一个社会人，我们每个人都有多重身份属性，首先是一个个体的人，然后是一个家庭的人，同时还是一个单位的人、社会的人，每一个身份属性都有他内在的责任和使命。作为一个个体的人，就要对自己的所作所为负责;作为一个家庭的人，就要对家庭负责;作为一个单位的人、社会的人，除了对自己的行为负责、对家庭负责，还要对事业负责、对社会负责。因此，敢于担当是一种态度、一种精神。
报考学校的时候同学们可能会遇到很多的问题，比如对于应该选择哪所学校犹豫不决，报考一所学校是应该从学校的师资力量、办学条件、办学规模等方面进行考量，还是从经济的角度进行考虑。其实，这些问题同学们都可以通过拨打意向学校的招生办联系电话向学校的招生办老师进行咨询。
