浙江省瑞安市第十中学介绍
瑞安市第十中学前身是瑞安城关中学。瑞安城关中学创办于1961年,1992年初高中分级办学,原城关一中高中部改名为瑞安市第十中学。学校现有31个班级,学生1386人,教职工143人,高级教师62人。学校占地面积55817.34平方米;校舍建筑面积58057.22平方米。现为浙江省二级特色示范普通高中,温州市普通高中一类A组学校,高考成绩名列温州市同类中学前茅。
浙江省瑞安市第十中学办学理念
学校以“合时适需,首在立人”为办学理念,以“弥纶通变以致善”为校训,践行“纳新,陪伴,善导,生长”的教风和“阅读,思考,表达,行动”的学风,以培养具有“善心,善学,善行”的学子为育人愿景。学校以持续提升教育质量,引领教师成长,促进学校内涵发展等三项措施为抓手,推进课程改革和学教方式改革,构建瑞安十中特色学术型的“善课程体系”,实行以“学情诊断”为起点并进行学术性指导的精准课堂教学方式,努力创建现代化学术型高品位的浙南名校。
浙江省瑞安市第十中学办学荣誉
学校先后获得县(市)级以上荣誉100多项,如全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国德育先进实验校、全国群众体育先进单位、全国高等自学考试先进集体、全国中小学图书馆先进集体、浙江省绿色学校、浙江省中小学德育工作先进集体、浙江省先进基层党组织、浙江省工会先进集体、浙江省先进团组织、浙江省体育特色学校(篮球)、温州市模范集体、温州市文明单位、温州市首批体育特色学校、温州市一级心理辅导站、温州市绿色学校、温州市首批智慧校园等。浙江卫视、钱江电视台、《温州日报》《瑞安日报》等新闻媒体多次对我校的办学业绩进行专题报道,我校的办学业绩还先后被载入《浙江年鉴》《浙江手册》和《瑞安市志》等大型史册。
浙江省瑞安市第十中学教学成绩
优良的教风和学风促进了该校教育教学质量的稳步提高,学校会考合格率、优秀率一直名列温州市同类中学前茅,高考成绩尤为突出。1999年至2004年,该校已连续六年获得温州市重点中学教学质量一等奖或第一名,2005年高考上重点线62人,本科率达77.3%。2015年高考重点上线率103人,2011年高考上重点线100人(含艺术类),重点率25%,2017年高考一段上线普通类人数166人,艺体类28人。仅次于瑞安中学。近三年学生参加市级及以上学科竞赛和音体美比赛有200多人次获奖,考取艺术院校学生达40多人。
浙江省瑞安市第十中学办学规模
现有教学楼、实验楼、图书馆、科技楼、综合行政楼等,建筑面积达12067平方米,教学设施齐备,设有多个电脑室,语音室,多媒体教室,有250跑道的田径运动声和面积为800平方米的防雨篮球场。
体育馆项目在正立项,学校定期出版《十中学刊》、《十中通讯》、《教育信息摘要》、《德育文摘》、《玉海花》(2002年以前十中社刊,2003年以后为《羲和》)《十中校报》等。
浙江省瑞安市第十中学教学目标
十中重视学生的整体素质,培养多方面能力。学生课余活动内容丰富,形式多样,现有玉海文学社、集邮协会、观察家俱乐部、计算机兴趣小组、健美操运动等社团、兴趣小组14个。近二年学生参加市级以上学科竞赛和音体美比赛150余人次获奖,近三年考取艺术学校近30名。学校下阶段目标:深化“三制”改革,向一流的浙江省重点中学进军。
浙江省瑞安市第十中学师资力量
全组14人中有高级教师6人,中级教师5人,二级教师3人,35周岁以下的青年教师有8人,职称和年龄结构合理。全组教师学历均在大学本科以上,并先后有多名教师受上级教育行政部门和学校派遣到英国雷丁大学、北京外国语大学和上海教科院接受骨干教师业务培训。全组教师对英语教科研工作积极参与、热情投入、团结协作、求实奋进,显现了较强的凝聚力、战斗力,于2005年度被评为瑞安市级先进教研组。该校德育奉行“重实、求行”的原则,注重实践环节,强化养成教育,突出三大特色,构建了学校、家庭、社会合力的教育网络,实现了学生的内化自律和全面发展。
浙江省瑞安市第十中学办学思路
该校坚持以人为本、发展强校的办学思路,坚持“弥纶通变以至善实现了办学征途中步伐最快的跨越式发展。树立了“业务实、发展快、质量高、效益好”的办学声誉。学校现有26个班级,学生1452人,在编教职工115人,其中具有中高级职称者占专任教师总数90%以上。有全国优秀教师1人,浙江省春蚕奖获得者6人,市级教坛新秀8人,市级骨干教师26人,中学高级教师46人。教师现有29个课题正在研究,已结题12个课题。其中国家教育科学“九五”规划重点课题《整体构建学校德育体系》中由该校承接的子课题《班主任德育工作的实践探索》获2001年全国教育科学德育成果评比一等奖。
浙江省瑞安市第十中学历史革沿
1993年8月瑞安市教委决定将高中部迁至花园桥建成独立的高级中学。1999年先后晋升为浙江省A级普高和温州市首批重点中学。2005年1月晋升为浙江省三级重点中学。2008年,被评为温州市一类学校。2013年,被评为浙江省二级普通高中特色示范学校。该校建校时间虽然不长,但已为高等院校输送了大批合格学生,为社会培养了大量高素质的建设人才。
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教学质量不同学校招生的生源质量也是有差异的,一般升学情况良好的学校对同学们的分数要求也是很高的,同学们要报考一所学校的时