“忘不了‘和池’里的游鱼细石，忘不了老师的殷殷教诲……站在时光的路口转身回望，在这里生活的点点滴滴都镌刻在我的生命里……这就是我可爱的学校——吉林市第十八中学”。
吉林市第十八中学始建于1958年，1978年被吉林省政府部门确定为吉林省首批重点中学。在空间的位移和时间的变换中，一代又一代十八中人，用“十八中人精神”播种着希望和梦想，以信息化教学为突破实现了由规范办学向特色办学的过渡，学校得到了跨越式的发展，一座“文明、书香、生态、平安”的现代化校园矗立在国家级经济技术开发区。
2021年1月10日，《中国教育报》以《“双自+”模式 打造未来学生核心竞争力》为题报导了我校新课程改革。新时代，新挑战，新形势，新任务。十八中人以抓住契机的智慧和引领创新的担当精神，创造性地开展了“双自+”课程改革并取得实效。自2013年开始，在以宋彬校长为核心的学校领导班子带领下，根据我校学生的实际情况，创造性地开展了“自我互助管理、自主合作学习”的小组合作学习教学改革，改变了教师垄断课堂，学生被动接受的局面，激发学生的主动性、创造性。2016年在小组合作学习模式下，引入平板电脑和智慧云平台及互联网提分系统，应用电子书包了解学生作业完成情况，运用在线测试即时评价学生掌握情况。建设自主知识产权的校本资源库丰富教学资源。“自我互助管理、自主合作学习”的小组合作学习方式和信息化微智课堂深度融合，形成了吉林市第十八中学“双自+”课堂教学特色模式，完成了新课改由1.0版到2.0版升级迭代，成为高效课堂建设的新引擎，为学生打开了一个崭新学习世界，教育教学成果十分喜人。
2017年，吉林市教育局在我校举办了全地区范围的互联网+条件下的“双自+”教育教学改革交流活动。2018年，《微智伴我成长——微智课堂模式探索》“双自+”教学案例被教育部和中央电化教育馆推选为基础教育信息化应用典型案例。学校成为“全国翻转课堂实践共同体”32个会员之一，也是东北三省仅有的成员单位。
学校连续获得市教育局颁发的教育教学质量提高奖。2020年高考又一次超越，实现了“低进高出、高进优出”的目标。在吉林市教育目标管理责任制考核中连年以高分获得“优秀学校”称号。
覆盖校园的无线网，多媒体一体化白板，电子班牌，现代化的理化生实验室、微机室，全新装配的声光电一体的地理教室、3D打印教室完全满足学生掌握新科技，锻炼动手操作能力。
十八中人坚持以人为本的理念，秉承育人的操守，培根铸魂。遵循青少年学生身心发展规律和思想品德形成发展规律，全面推进德育课程体系建设，编辑出版了校本德育课程《放飞生命的绿洲》。从初中一年级到高中三年级分别制定了德育课程认知目标、情感目标和行为目标，理清了学校德育工作思路，各年级纵向衔接、分层递进，几乎涵盖了德育内容的方方面面，健全了学校德育工作体系。进一步提高了德育工作的针对性、实效性，充分发挥德育的导向作用，打造学校德育工作品牌。被评为“教育部全国德育工作典型经验单位”。
班主任培训、班级管理先进经验交流等活动，力争让每一位班主任都能做到内外兼修，用智慧演绎出自己的精彩。学校已经开展了四届“班主任节”活动，让班主任教师受到了应有的尊重，体现了应有的价值。
尊重生命是生命最精彩的成长。我校与《江城晚报》合作，开设“生命教育”专栏，关注学生个体生命的成长，教育学生热爱生命，呵护生命，享受生命。
关注学生心理健康教育。学校制定了《心理健康教育工作管理制度》、《心理咨询制度》、《心理健康教育档案管理制度》等各项工作制度，先后投资30余万元，建立了占地200平米的心理健康教育活动中心，购进了专业心理教育设备。中心现有六个心理功能教室，是吉林市初、高中学校中规模最大、设施最完善的心理健康教育中心。开展心理教育活动和心理辅导，通过校刊《启航》中的心理专题栏目、《心理月刊》、“心理手抄报”等媒介普及心理知识，通过“校园心理剧”大赛等活动全方位促进学生心理发育。学校获得了“全国心理健康教育示范校”称号。
丰富多彩的校园活动为学生搭建成长的舞台。如汉字听写大会、诗词大会、学雷锋志愿服务、爱心志愿者公益活动、校园嘉年华、趣味运动会、庆十一、纪念一二九运动等等活动，激活生命成长的动力。
形式多样的体育活动弘扬体育精神，关注生命健康。吉林市第十八中学作为省级田径运动传统校，几十年来，培养了一大批在国家、省、市各级各类田径运动比赛中获奖的运动娇子。学校拥有标准运动场又新建体育设施满足学生体育发展需求，羽毛球馆、笼式足球场、模拟滑雪教室投入运营。学校先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园篮球特色校”“吉林省冰雪运动特色学校”称号。2021年1月承办了吉林市中学生速度滑冰比赛。
