报考学校时，学校招生各有不同，因为他们各自的办学情况与能力有所差异，这体现在招生人数上。学生想要报考心仪学校的招生人数也是很有必要的。无论做什么都是 一份耕耘，一份收获;要收获得好，必须耕耘得好。所以同学们一定要把学习搞好，提高自己。
彭山第一中学招生计划
招生人数：200人。
彭山第一中学教学特色
四川省彭山区第一中学创建于1929年，坐落于岷江河畔，长寿之乡。学校占地80亩，建筑面积22866平方米，校内绿树成荫、繁花盛开、环境优美。是一所有80多年办学历史的省级重点中学，具有深厚的文化底蕴、丰富的办学经验，教育教学成果辉煌，年年荣获眉山市教育局高中教育教学质量综合评估一等奖。彭山一中经过80余年的办学实践，积淀了“以人为本，重在创新”的办学理念。培养目标是：为把学生培养成有特长的创新人才打下坚实的素质基础。办学目标是：学校有特色、教育有特点、学生有特长。可归结为如下几方面的原因：学校组建了一支高素质、年轻化的领导班子。学校领导勤政务实，廉洁奉公、善于思考、勇于开拓创新，深得教职工的信赖。学校遵循党的教育方针，确立了“狠抓教学质量，全力推进素质教育”的指导思想。
彭山第一中学办学宗旨
学校坚持向管理要质量。建立了“校长指挥决策，支部保证监督，教代会民主管理，行政会分层管理实施”的管理办法。推行目标管理和层次管理，强化过程管理，建立了一套完整细致的管理制度，初步实现了管理的科学化、规范化、制度化。学校着重抓了三个管理机制的建立和完善：其一，不断完善常规管理，健全正常的运行机制，如导师制、说课制、教学竞赛办法、工作交流制度、教学“六认真”检查制度等等。其二，不断完善目标管理，健全有效的激励机制。学校制定了“重奖出口，兼顾全程;重奖一线，兼顾全面;重奖优秀，兼顾一般;等工作量，等获奖机会”的施奖原则。学校将管理目标层层分解到人，适时考核，奖惩兑现，有效地调动了教职工的积极性、主动性和创造性。其三，不断完善制度管理，健全严格的制约机制。实现了由人管人到制度管人和依法治校的转变。
彭山第一中学发展目标
不断深化内部改革，确立中长期奋斗目标，促进学校可持续发展。学校实行了全员聘用、评聘分离的用人机制，确定了“能者上、平者下、庸者让”的用人原则。不断完成管理机制、运行机制、内部分配机制。彭山一中立足现实，展望未来，确立了自己的奋斗目标：2007年学校创办成国家级示范高中。
同学们在不断地了解学校各种细微的信息，才能推断出其实际的办学情况。而且不断地了解各种细微的信息，才能推断出其实际的办学情况。学校招生各有不同，因为它们各自的办学情况与能力有所差异，这体现在它们招生的人数上。大家也要了解清楚在报考心仪学校。
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