2017年四川省双流中学各类型班级特色介绍
“清北班”
培养目标：以“志存高远、强化情商、心向名校、成为精英”为核心的精品小班，为国家培养远大理想、过人情商、出众智商的精英人才，为国内前十所知名高校、香港、国外著名高校培养综合素质较高的人才。
培养措施：
1.课程多样化：国家课程+校本课程+竞赛+外教;
2.导生制度：为每名清北生在高年级选定优秀学生作为导生，提供交流平台，旨在以学长的视角，为学生提供帮助。
3.导师制度：根据每名清北生的特点，配备专门导师(每名导师负责5名学生)，进行个性化指导。
4.绿卡制度：清北班学生的特别优秀学科，以成绩为基础，学生可以提出申请某节课在上课时间到图书馆、阅览室、实验室、微机室自主学习。
“英才班”
培养目标：
1.培养学生掌握现代社会需要的普通文化科学基础知识和基本能力，具有自觉的学习态度和自学能力;
2.掌握现代社会所需的学习方法，具有创新的精神和分析问题、解决问题的主要技能。
3.培养学生身心健康的意识，使他们具有健康的审美观念和审美能力，具有良好的意志品质和应变的能力。树立正确的劳动观点，具有基本的技术意识和初步的择业能力。
培养措施：
1.开齐开足国家要求的高中所有课程。
2.学校开发并提供丰富的校本选修课程。3.开展丰富多彩的社团活动与社会实践。
“国际英才班”
培养目标：为更好促进双流中学国际化教育的发展，培养更多具有国际交流能力的创新人才，双流中学创建了国际英才班旨在培养有大志向、大气度、高精尖的复合型领袖人才和社会精英。开设有常规的基础英语课程，同时每周也开设外教课程和国际课程，目前正探索和英语国家优质学校开设远程视频教学。国际英才班配备优秀的课任教师，以不同的特选课程及精英培养模式，让每名学生都得到全面而有个性的卓越发展。
培养措施：
1.开设国际课程：双流中学国际英才班国际课程，坚持“文理并重、国际融合、全面发展”的理念，依托选修教材广泛开展各种形式的国内外英文阅读，引导同学们在坚持本民族文化主体性的同时，开阔国际视野、感受异国文化，最终培养一批“综合素养良好、具有国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才”。
2.远程视频教学：双流中学正在探索和英语国家优质学校开设远程视频教学。通过远程双向视频教学，让学生体验原汁原味国外教学模式，做到与学界优秀教师“面对面”交流。为培养国际化高素质人才的新模式，为有志攻读世界一流大学的学生奠定坚实基础。
“科创英才班”
培养目标：
1.以“科创技能”为培养特色，通过开展“科创”特色课程，培养具有科技创新素养的预备役人才。2.通过三年“科创技能”专项培养，有目标地组织学生参与国内外各级科创竞赛及活动。并以竞赛获奖及活动参与经历作为参加国内一线高校“自主招生”的入围券，在高考“独木桥”旁另辟蹊径进入国内一线高校。培养措施：1.课程多样化：国家课程+地方课程+校本“科创”特色课程;
2.学生入学综合化评价：中考成绩+自主招生考试成绩+科创竞赛活动获奖+科创潜能测评成绩;
3.培养方向多样化：一线高校自主招生+国内高考+国外高校深造;
4.特色课外活动组织：寒暑假科创冬、夏令营、高校科学营、国家“英才计划”申请参与科学、科技类参访学习等;
5.师资配备全面：班主任+学科科任老师+科创助教+科创课程辅导老师;
6.教学装备资源配置完善：理化生实验室+技术学科实验室+STEAM创想实验空间+3D打印技术工作室+机器人课程工作室等。
“文创英才班”
培养目标：文学特长班旨在培养擅长阅读、思考与表达的读书人，培养出文化成绩优秀，文学特长显著，艺术能力和人文素养得到整合发展的优秀中学生。突出文科，特别强化对文学作品的阅读、欣赏与创作，并以在文学艺术的欣赏和创作中培养的兴趣、信心、能力、方法来引领其它学科发展，除了为大学输送文科优秀人才外，还力争出一批小作家、艺术家。 培养措施： 1.开齐开足国家要求的高中所有课程。 2.增设适应高中学生身心特点的必修课：(1)中外经典文学作品鉴赏与阅读(2)文学创作课(3)专家讲座(4)书法作品鉴赏与作品创作训练(5)演讲与口才。
展开全文 ∨
