很多参加完中考的同学们，面临着选择，是就读普通高中，还是选择中专，或者是留学根据每个同学的具体情况不同，选择的结果也不一样，下面小编带大家了解一下选择读中职有哪些好处或者优势，有兴趣的同学可以参考一下。
1、就业好：年均就业率98.81%
国家普通高等院校1200所学校中，将有600多所转向职业教育，转型的大学本科院校占高校总数的50%。也就意味着，将来我国的大学，将从目前大部分“学术型”转变为“应用技术型”。
作为省会成都，成都的职业教育在全省处于龙头位置。目前，成都市域范围内有高职院校27所，在校学生16万余人;中职学校(点)126个，其中国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校14个、国家级重点中等职业学校24所、省级重点中等职业学校16所。2013年，全市中等职业学校招生9.9万余人，职普比达5.8：4.2。
据统计，2013年，全市中等职业学校一、二、三产类专业分别占1.1%、35%、63.9%，抽样调查显示：职业院校毕业生年均就业率98.81%，对口就业率87.36%，其中75.28%进入本市就业，进入世界500强企业的占14.59%，进入规模以上企业的占66.53%，直接服务我市“六大重点产业”的占34.14%。
2、实践课程不低于70%：每校都有品牌专业
为进一步促进职业教育规模扩张和内涵提升协调健康发展，我市切实优化专业布局和资源配置，避免随意设置专业和低层次重复设置，使各校专业设置各有侧重，形成了一批具有特色的优势品牌专业。按照“一校一品牌专业”的规划，全市普通中职学校原则开设专业不超过5个，省重点以上学校不超过8个，每校有1~2个重点或品牌专业。
全市中等职业学校借鉴并创新国外先进的人才培养模式，贯彻“先会后懂”原则，积极推进“校企一体化、理实一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化”的人才培养模式。明确要求各校按照实践课程不低于70%、理论课程不超过30%的标准，对专业课程设置做出大的调整，着力培养学生实践能力，增强学生就业、创业能力。大力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，使学生能真正得到企业的认可。
同时，每年都组织师生技能大赛，使技能大赛覆盖到每所职业学校、每个专业、每位专业教师、每位学生，促进了职业学校的专业技能和实践性教学。
3、 组建专业职教集团： 深化产教融合校企合作
成都还将职业教育集团建设作为重要任务，建立了由重点中职校或高等职业学院牵头，县级职教中心、远郊县市职业学校、民办学校及企事业单位参与，以专业为纽带、以校企合作为重点、以提高学生培养质量为目的、优势互补的职业教育集团化发展新机制。
市教育局、成都职业校企联合会和成都外商投资企业协会在成都市工业职业技术学校共同举办了“成都职业院校与在蓉外企合作交流会”，沃尔沃、IBM、沃尔玛、可口可乐等知名外企的人力资源负责人和全市60余所职业院校的负责人参加会议，深化了产教融合、校企合作。
4、想继续求学：可直升，也可出国留学
从2011年开始，成都启动了中等职业教育与高等职业教育、继续教育衔接试点，助推学生可持续发展。部分中职学校与成都职业技术学院、成都农业科技职业技术学院等示范高职学院开展了“3+3”中高职衔接，通过参加自主招生考试和对口单招考试，为中职学生升入全日制大学提供了机会;同时依托高校资源和平台，开展国际交流合作，打通职业院校学生走出国门、出国培训的通道。部分中职学校引入国外职业学院的课程，实行学分互认，学生在第三学年参加国外职业学院组织的英语考试，合格后直接升入国外职业学院读大学。
随着成都的国际化程度越来越高，各行业对具有国际理解能力和跨文化沟通能力的技术技能型人才需求也越来越迫切。成都职业教育选择了以专业为接口，与国外教育资源进行对接。
首先，在学历上形成了衔接。凡开展了合作项目的各学校毕业生，达到合作学校的入学标准，可以直接进入国外的应用型大学相对应专业留学，实现了学校之间的直升。其次，推进了专业标准国际化。大批学校引入国外职业教育的专业标准、资格认证标准和培养流程，融入到学校的专业教学中，使学生的学习内容、方式和获得的能力更加适应各行业高端企业对国际化技术技能人才的要求。第三，推进了课程国际化。各学校积极引进国外的优秀课程与标准，学生学完这些课程考核合格后，国外的合作学校承认学分，一方面学生出国留学时可以免修，另一方面，这些课程的学习还为学生获得国际通用的职业资格证书提供机会。
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