四川省成都市第十七中学2017开启省重招生新纪元
拼搏奋进的高2014级高三团队
在逆境中以自强不息的精神反击成功，被称之为“逆袭”。当这一热词被表达时，往往包裹着意料之外的惊喜感，但当“逆袭”成为“常态化”，又会创造出怎样的美谈和传说?
依托“快速提升、低进高出”的教育教学质量，连年创造出了高考奇迹的十七中，早已成为蓉城教育圈中冉冉升起的优质学校“新星”。一批批的“青藤学子”以初升高入校时，尚不足重点线的分数和名次，在十七中“历时三年终破壁，大江歌罢掉头东”圆梦重本，开启了自己全新的明亮人生旅程。
2017年，对于跨越式快速发展的成都十七中来说，又是一个新的纪元。成都市教育局批准十七中进入省重点中学批次招生与管理。这是上级教育主管部门对校方突出办学业绩的充分肯定。学校也获得了更高、更好的发展平台。与此同时，十七中对于优秀学子们的持续吸引力，却也让校方遭遇了今年指标到校名额竟然未用完的“幸福烦恼”。
倡导“爱上中低学生才是真爱”的教育誓言
有人说，成绩背后是文化。学生以成绩“逆袭”圆梦常态化，在校长白太军看来，重要原因在于：自强不息、执着向上的“常青藤文化”以及凝练出的学校精神，逐步内化为每一位师生学习和工作的内在动力元素。“以不平常的心，去做平常的事;以平常的心，去做不平常的事。”面对中低层次的学生，不埋怨、不抱怨，不抛弃、不放弃，践行“爱上中低学生才是真爱”的教育誓言。
此外，学校发展的关键在课堂，为了找到最适合学生的课堂，十七中开展自信、自主、自省、自悦的特色课堂，提升课堂质量;而课堂教学的关键在教师，教师队伍的关键在于专业成长。合作共享的研修氛围，反思交流的研修模式，依托课改培训、更新教师观念，坚持开展课例研究及小专题研究，借力教研资源、打造教研团队，推荐学习资源、加强自学研修等措施，不断提高教师团队的专业素养水平，增强教师团队的专业实践能力，都促进了教师团队的专业成长。
一所学校的管理，特别是学生管理对学校的发展起着至关重要的作用，除了严格之外，十七中管理的第二个特点是：精细。以“管理精细化，办学精致化，学校精品化”为办学追求的首要任务。同时，学校还采取了“中等生成才六大提升行动”。
即便在高考的重压之下，青藤学子在校园中也绝非只剩下学习一件事。白太军校长说：“没有成绩过不了今天，没有素质，过不了明天。怎样在学生今天的成绩和明天的素质之间找到一个平衡点、找到一座桥梁，考量学校的办学水平、办学智慧。”
而成功的学校教育是要让每一个学生既有看得见的分数，更有看不见的分数。丰富多彩的校园活动正是学生收获看不见分数的重要载体。白校长表示，要让学校既成为同学们求知的圣地，也成为同学们“忆得起青春，想得起母校，记得住师恩”的心灵港湾。
走出金牌学子的十七中，也成为越来越多家长和学生心目中的金牌学校
传承着十七中精神，一届届青藤学子在国内国际的舞台上绽放着自己的光彩。根据国际社射联官网消息，在今年6月8日刚刚结束的射击世界杯阿塞拜疆站首日比赛中，成都女孩彭心怡在女子10米气步枪项目中夺得冠军，而这位20岁的“神射手”正是从十七中走出的优秀校友。据了解，射击射箭也是十七中的传统特色项目，也是为学生多元成功铺设的有一个重要路径。射击射箭项目自2006年启动以来，累计获世界、全国、省、市冠军600多次。
铸就“低进高出 ”丹心化作春雨洒
指标到校未用完 十七中遭遇“幸福烦恼”
今年的十七中和往年一样，再次列出了一串长长的名单，每个孩子姓名后面的寥寥数字，却能让人瞬间读出，学校教育教学方面的过人功力，和学生们在校内的自我超越及飞速成长。
肖云峰：3年前的中考成绩曾经差重点线2分,而今则超过一本线74分;何常瑞，3年前中考成绩距离重点线10分，而今超一本线69分......对于本校直升的学生，老师同样给予全方位的关心。刚进十七中的时候，吴泽蓉的成绩并不突出，此次吴泽蓉高考分数达到602分，对于吴同学来说，这三年来最大的收获不仅在于成绩的提升，更在于性格上的变化：“很多时候我有问题只会闷在心里，后来老师常常主动问我有没有疑问，我也尝试进行更多互动。如今，我的性格明显开朗了很多。”
同样实现“逆袭”的还有王佳丽。曾经“初中一个班只有40人，我排名35。”但今年高考，王佳丽超文科本科一本分数线近50分。她说：“我填报了电子科技大学外语专业。”又一艘梦想的小船即将从十七中的港湾扬帆远航，王佳丽说：“我未来想成为那种，张口就可流利切换各国语言的人。”
谢丽琼是十七中的优秀班主任，在她看来，责任心及认真的态度，是学校评判优秀班主任的关键。而同学们则记得每一个关于老师的温暖细节：“每次考完试，谢老师都会挨个儿和我们谈心。话题不止是学习还关于生活。”谢老师说，她也从这种师生互动中收获了不少感动，她回忆：“孩子们读到高二，我需请假，临别之际，同学们以一个善意的谎言将我呼唤回教室，而等待着我的，竟然是孩子们精心准备的视频以及卡片祝福。”
那么，在校长心目中优秀的老师是怎样的?白太军校长表示，随着时代的发展，学生对老师的要求越来越高。白校长用华东师大叶澜教师的“大境界、大爱心、大智慧”与老师们共勉，鼓励每一位十七中老师，都应努力成为有“有理想信念;有道德情操;有扎实学识;有仁爱之心”的学生喜欢的好老师。
与此同时，十七中也对学生们形成了更为持续的吸引力。在前期的指标到校生工作中，学校遇到了一个“幸福的烦恼”：竟然没有完成479的指标到校生名额。据了解，今年学校被纳入第二批次招生后，共有8个市级指标到校名额，但到最后，竟然还有5个名额没用出去，包括排名第一的学生也选择留在十七中。
陈鑫玲是十七中初三年级的第一名，她本可以进入四七九，但却放弃了这样的机会。陈鑫玲妈妈说：“479相对于十七中高中部而言，名气是要大得多，但是进去以后，学习压力肯定也会很大。”良好的学习环境以及负责认真的老师，都是陈鑫玲妈妈决定支持女儿选择的关键。李佳怡是十七中初三3班的学生，成绩在年级排名第三的她，同样选择继续留在十七中。李佳怡说，自己因为任性，曾和班主任吵架，但是没过两天，班主任就主动和自己沟通交流打开心结，自此大家成了朋友。
以上种种，均让校方感动且感慨，分析原因，既有学校的快速发展，低进高出的现实动力，也有家长和学生的理性选择，最关键的是，学生及家长对学校认可度的日益提高。
对于名校，学生家长们或许早已仰慕，对于新校，很好的环境和硬件设施，也易让家长学生一见钟情，但对于十七中这样硬件条件不是最好，名气也不是最大的学校来说，学生和家长选择学校，则源于一场逐渐深入的亲情。三年时间，随着老师对学生情感的付出，孩子们在收获温暖和精彩的同时，也会深深地爱上自己的母校。
博观约取 厚积薄发 首次进入省重招生
预计中考分数达到省重线被录可能大
2017年，成都十七中迎来了学校发展的新高度：成都市教育局批准十七中进入省重点中学批次招生与管理。这是上级主管部门对学校突出的办学业绩的充分肯定。作为一所老牌的市重点中学，在以中低生源为主体的不利情况下，高考成绩能够逐年攀升，把很多省重、国重都远远地甩在后面，这是非常不容易的。
展望未来，白校长表示，进入省重批次招生后，对学校将是一个更高、更好的发展平台。对全校师生的信心、精气神将是一个极大的鼓励和提升。学生的学业基础整体上也会有较大的改变，为学校质量的可持续发展奠定了良好的基础。全校师生将以更饱满的激情和良好的精神状态，静心稳神、沉身实做，沿着“高中做精做优，初中做大做强”的发展目标阔步迈进,为成都教育实现“学有良教，品质卓越”的发展目标做出积极贡献。
2017年 计划：6个班，共300名，其中统招计划282人(含指标到校生及艺体特长生)，调招计划18人。
欢迎广大优秀学生到成都十七中修身、求知、成长!
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