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四川省成都市第十七中学2017开启省重招生新纪元

来源:四川省成都市第十七中学  日期:07-06  580人关注

  四川省成都市第十七中学2017开启省重招生新纪元

  拼搏奋进的高2014级高三团队

  在逆境中以自强不息的精神反击成功,被称之为“逆袭”。当这一热词被表达时,往往包裹着意料之外的惊喜感,但当“逆袭”成为“常态化”,又会创造出怎样的美谈和传说?

  依托“快速提升、低进高出”的教育教学质量,连年创造出了高考奇迹的十七中,早已成为蓉城教育圈中冉冉升起的优质学校“新星”。一批批的“青藤学子”以初升高入校时,尚不足重点线的分数和名次,在十七中“历时三年终破壁,大江歌罢掉头东”圆梦重本,开启了自己全新的明亮人生旅程。

  2017年,对于跨越式快速发展的成都十七中来说,又是一个新的纪元。成都市教育局批准十七中进入省重点中学批次招生与管理。这是上级教育主管部门对校方突出办学业绩的充分肯定。学校也获得了更高、更好的发展平台。与此同时,十七中对于优秀学子们的持续吸引力,却也让校方遭遇了今年指标到校名额竟然未用完的“幸福烦恼”。

  倡导“爱上中低学生才是真爱”的教育誓言

  有人说,成绩背后是文化。学生以成绩“逆袭”圆梦常态化,在校长白太军看来,重要原因在于:自强不息、执着向上的“常青藤文化”以及凝练出的学校精神,逐步内化为每一位师生学习和工作的内在动力元素。“以不平常的心,去做平常的事;以平常的心,去做不平常的事。”面对中低层次的学生,不埋怨、不抱怨,不抛弃、不放弃,践行“爱上中低学生才是真爱”的教育誓言。

  此外,学校发展的关键在课堂,为了找到最适合学生的课堂,十七中开展自信、自主、自省、自悦的特色课堂,提升课堂质量;而课堂教学的关键在教师,教师队伍的关键在于专业成长。合作共享的研修氛围,反思交流的研修模式,依托课改培训、更新教师观念,坚持开展课例研究及小专题研究,借力教研资源、打造教研团队,推荐学习资源、加强自学研修等措施,不断提高教师团队的专业素养水平,增强教师团队的专业实践能力,都促进了教师团队的专业成长。

  一所学校的管理,特别是学生管理对学校的发展起着至关重要的作用,除了严格之外,十七中管理的第二个特点是:精细。以“管理精细化,办学精致化,学校精品化”为办学追求的首要任务。同时,学校还采取了“中等生成才六大提升行动”。

  即便在高考的重压之下,青藤学子在校园中也绝非只剩下学习一件事。白太军校长说:“没有成绩过不了今天,没有素质,过不了明天。怎样在学生今天的成绩和明天的素质之间找到一个平衡点、找到一座桥梁,考量学校的办学水平、办学智慧。”

  而成功的学校教育是要让每一个学生既有看得见的分数,更有看不见的分数。丰富多彩的校园活动正是学生收获看不见分数的重要载体。白校长表示,要让学校既成为同学们求知的圣地,也成为同学们“忆得起青春,想得起母校,记得住师恩”的心灵港湾。

  走出金牌学子的十七中,也成为越来越多家长和学生心目中的金牌学校

  传承着十七中精神,一届届青藤学子在国内国际的舞台上绽放着自己的光彩。根据国际社射联官网消息,在今年6月8日刚刚结束的射击世界杯阿塞拜疆站首日比赛中,成都女孩彭心怡在女子10米气步枪项目中夺得冠军,而这位20岁的“神射手”正是从十七中走出的优秀校友。据了解,射击射箭也是十七中的传统特色项目,也是为学生多元成功铺设的有一个重要路径。射击射箭项目自2006年启动以来,累计获世界、全国、省、市冠军600多次。

  铸就“低进高出 ”丹心化作春雨洒

  指标到校未用完 十七中遭遇“幸福烦恼”

  今年的十七中和往年一样,再次列出了一串长长的名单,每个孩子姓名后面的寥寥数字,却能让人瞬间读出,学校教育教学方面的过人功力,和学生们在校内的自我超越及飞速成长。

  肖云峰:3年前的中考成绩曾经差重点线2分,而今则超过一本线74分;何常瑞,3年前中考成绩距离重点线10分,而今超一本线69分......对于本校直升的学生,老师同样给予全方位的关心。刚进十七中的时候,吴泽蓉的成绩并不突出,此次吴泽蓉高考分数达到602分,对于吴同学来说,这三年来最大的收获不仅在于成绩的提升,更在于性格上的变化:“很多时候我有问题只会闷在心里,后来老师常常主动问我有没有疑问,我也尝试进行更多互动。如今,我的性格明显开朗了很多。”

  同样实现“逆袭”的还有王佳丽。曾经“初中一个班只有40人,我排名35。”但今年高考,王佳丽超文科本科一本分数线近50分。她说:“我填报了电子科技大学外语专业。”又一艘梦想的小船即将从十七中的港湾扬帆远航,王佳丽说:“我未来想成为那种,张口就可流利切换各国语言的人。”

  谢丽琼是十七中的优秀班主任,在她看来,责任心及认真的态度,是学校评判优秀班主任的关键。而同学们则记得每一个关于老师的温暖细节:“每次考完试,谢老师都会挨个儿和我们谈心。话题不止是学习还关于生活。”谢老师说,她也从这种师生互动中收获了不少感动,她回忆:“孩子们读到高二,我需请假,临别之际,同学们以一个善意的谎言将我呼唤回教室,而等待着我的,竟然是孩子们精心准备的视频以及卡片祝福。”

  那么,在校长心目中优秀的老师是怎样的?白太军校长表示,随着时代的发展,学生对老师的要求越来越高。白校长用华东师大叶澜教师的“大境界、大爱心、大智慧”与老师们共勉,鼓励每一位十七中老师,都应努力成为有“有理想信念;有道德情操;有扎实学识;有仁爱之心”的学生喜欢的好老师。

  与此同时,十七中也对学生们形成了更为持续的吸引力。在前期的指标到校生工作中,学校遇到了一个“幸福的烦恼”:竟然没有完成479的指标到校生名额。据了解,今年学校被纳入第二批次招生后,共有8个市级指标到校名额,但到最后,竟然还有5个名额没用出去,包括排名第一的学生也选择留在十七中。

  陈鑫玲是十七中初三年级的第一名,她本可以进入四七九,但却放弃了这样的机会。陈鑫玲妈妈说:“479相对于十七中高中部而言,名气是要大得多,但是进去以后,学习压力肯定也会很大。”良好的学习环境以及负责认真的老师,都是陈鑫玲妈妈决定支持女儿选择的关键。李佳怡是十七中初三3班的学生,成绩在年级排名第三的她,同样选择继续留在十七中。李佳怡说,自己因为任性,曾和班主任吵架,但是没过两天,班主任就主动和自己沟通交流打开心结,自此大家成了朋友。

  以上种种,均让校方感动且感慨,分析原因,既有学校的快速发展,低进高出的现实动力,也有家长和学生的理性选择,最关键的是,学生及家长对学校认可度的日益提高。

  对于名校,学生家长们或许早已仰慕,对于新校,很好的环境和硬件设施,也易让家长学生一见钟情,但对于十七中这样硬件条件不是最好,名气也不是最大的学校来说,学生和家长选择学校,则源于一场逐渐深入的亲情。三年时间,随着老师对学生情感的付出,孩子们在收获温暖和精彩的同时,也会深深地爱上自己的母校。

  博观约取 厚积薄发 首次进入省重招生

  预计中考分数达到省重线被录可能大

  2017年,成都十七中迎来了学校发展的新高度:成都市教育局批准十七中进入省重点中学批次招生与管理。这是上级主管部门对学校突出的办学业绩的充分肯定。作为一所老牌的市重点中学,在以中低生源为主体的不利情况下,高考成绩能够逐年攀升,把很多省重、国重都远远地甩在后面,这是非常不容易的。

  展望未来,白校长表示,进入省重批次招生后,对学校将是一个更高、更好的发展平台。对全校师生的信心、精气神将是一个极大的鼓励和提升。学生的学业基础整体上也会有较大的改变,为学校质量的可持续发展奠定了良好的基础。全校师生将以更饱满的激情和良好的精神状态,静心稳神、沉身实做,沿着“高中做精做优,初中做大做强”的发展目标阔步迈进,为成都教育实现“学有良教,品质卓越”的发展目标做出积极贡献。

  2017年 计划:6个班,共300名,其中统招计划282人(含指标到校生及艺体特长生),调招计划18人。

  欢迎广大优秀学生到成都十七中修身、求知、成长!

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