濛阳中学极课大数据课题圆满结题
四川省彭州市蒙阳中学承担的四川省级子课题完成结题工作。2016年8月—2017年6月，我校申报的四川省教育科学研究所《大数据时代的极课教育创新研究》子课题《极课大数据促进有效教育的应用研究》，在课题组负责人刘聪的精心策划和课题主研的共同努力下，于2017年6月21日完成了《研究工作报告》《研究报告》《佐证材料》等10余万字的结题材料。
该课题依据总课题的实施方案采取了及时收集高一、4、高二、4实验班和对照班的有效教学的检测数据，分析学生在数学、英语、物理、化学、生物学科方面对核心知识掌握的程度，运用核心知识解决问题存在的能力缺陷，即刻调整课堂有效的教学策略，培养学生的学习能力，逐步提高学生以学习动机素养为核心的学习素养的研究思路。
该课题的创新表现在：运用极课大数据对高一4、高二4的进行有效教学，及时调整备课的有效策略、课堂有效教学策略、有效教学学业诊断命题策略和激励策略，从有效教学内容(核心知识)、有效学习态度、有效学习效果等维度调控教学，提高课堂有效教学效益。由此，该创新点获得了总课题组的高度评价。
