好高中到底该是什么样的，对于这样一个开放性的问题来说，是没有准确答案的，因为每个人的主观感受都是不同的。整体来说，一所好的高中既要有好教师，好的文化，能够大幅提升学生成绩的硬核资源外，还要能够充分开发学生潜能、促进学生人格健全、身心健康。家长择校时应该综合多方面的信息来进行判断和选择。
北京第八中学办学条件
办学条件优质，硬件设施一流。学校地处北京市教育强区——西城区，高中部座落在金融街，学校周边高层次的社区环境和人文环境对学生有真切的耳濡目染的激励作用。有设施齐全、先进的生物组培中心、理化生实验室，艺术专用教室等;体育设施齐备：400米标准田径场、3000余平米的体育综合馆、足球场、乒乓球馆、素质训练房、形体教室等，篮球馆和游泳馆曾是北京奥运会的蹦床和游泳项目训练馆。学校是北京市食品安全示范单位，餐厅卫生等级为A级，早、中、晚三餐均向学生开放。
北京第八中学办学成就
办学成就突出，学生全面优秀。先进的办学思想和高水平的教育教学质量成就了优秀的教育品质，学校的办学水平和高考成绩一直稳定在全市前列。近年来，文、理科一本上线率均为100%，高分段及考取国内外一流大学的学生比例稳定在较高水平。八中学生的优秀是全面的，也是一贯的，既出类拔萃，又非常的脚踏实地。知名高校招生的老师曾经在对比之后对八中学生给予了很高的评价，认为八中的学生“朴实、全面、能干成事儿”。学校曾两次荣获全国教育系统先进集体称号，1997年被评为北京市唯一一所“全面育人、办有特色”的学校。是可持续发展教育国家级实验学校、全国中小学课堂教学研究中心实验基地、全国中学教育科研联合体常务理事学校、十三五教改示范基地、全国科技教育创新十佳学校、中国科协教育专家委员会基础教育研究部研究基地、全国绿色核能科普特色学校、全国艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校;北京市基础教育科研先进学校、北京市早期科技后备人才培养计划基地校、北京市学生金鹏科技团、北京市学生金帆艺术团、北京市金奥运动队、北京市冰雪运动特色学校、北京市大中小幼一体化德育研究基地校、首都文明校园等。2020年获批普通高中新课程新教材实施国家级示范校，2021年成立中国教育学会拔尖创人才基础培养专业委员会。
北京第八中学师资力量
教师队伍资质雄厚，高尚优良。北京八中拥有一支师德师风高尚正派、业务水平精良突出的教师队伍。教师业务水平高，高级教师占教师总数的40%，形成学校发展提升的优秀教育领军团队。教师敬业爱生，对学生高度负责，近年，又涌现出如北京市师德榜样、北京市人民教师等优秀教师，发挥示范引领作用。学校不断建立以社会平台为基础的广泛的教师资源，突破学校教育的天花板，用心去推动学生更加充分全面优秀地成长成才。开展“广泛导师制”，聘请社会知名人士、各领域顶尖人才、大学教授等担当学生的“导师”，为学生提供高端优秀引领;实施“教导团队制”，通过“双班主任”等形式，全员育人保障学生得到全方位的关注和指导;实施高端人才柔性聘用政策，向社会招募高层次优秀人才，以非全职聘用的形式入校全程参与指导优秀学生五大学科的竞赛等等。学校目前是十余所知名高校的优质生源基地，是北京大学首批博雅人才共育基地，每年组织全国40余所高校来校开展毕业年级学生的报考指导。通过多样性、全面化构建，搭建起全力保障优秀学生的培养体系，为学生成长成才保驾护航。
家长在判断一所高中的好坏时，一定要考虑高中的重本率和中考录取分数线，这是是重要的参考依据，虽然这不是唯一的依据，但这是一个硬性指标，能过线的学校才在考虑范围内。 靠这两个指标确定了大概的择校范围以后，再来考察学校其他方面的情况
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