安全、管理、发展，学校工作这些一个都不能少
月11日下午，我校于阶梯教室召开中学部全体教职工大会，围绕校园安全管理、教育教学以及学校发展与改革三大主题进行了讨论。成都石室外语学校校长陈代军、校行政干部和全体中学教师参加了此次会议并听取了会议精神。
一、赵本忠：安全工作无小事，要做到全过程、全员化、全覆盖。
本次会议由校行政办公室主任赵本忠主持，首先对我校的安全工作做了系统的梳理并提出了具体要求。他提出，在金牛区申办国家级“安全管理示范区”的背景下，我校更要做好安全工作，加强安全教育、安全管理，落实一岗双责，认真履行师生员工安全工作职责，严防学校安全责任事故的发生。具体要求：1、“五有八做”(有机构、目标、制度、经费和应急预案;做安全培训、安全培训设施设备管理、日常管理、安全检查与隐患排查、应急演练和救援、事故管理、评定和持续改进)2、教师对教育行为和教学过程要进行安全控制，将安全意识融入到教学行为、课间及大型集体活动和上下学学生管理交接工作上。要意识到安全工作无小事，做到全过程、全员化、全员化。
二、熊建华：重视教师三本记录与检查，严抓教师管理制度。
会议随后由教育教学处主任熊建华发言，对近期中学部教育教学工作做了总结反思。他说到：“教师三本(备课本、审辨本、读书笔记本)是教师实行五维教学的重要内容和评价标准，每个教师理应认真对待，高标准、高质量地完成并接受检查;同时， 管理层应该尽到警醒、规范教师行为责任，教师层应该尽到教育、约束学生行为责任。”
三、陈代军：用五维教学贯彻教改，迎接新时代挑战
最后，成都石室外语学校校长陈代军向中学部教职工做了指导发言，全面分析新时代教学改革的趋势并回答了为什么要教改，他提到，“现在已经进入到信息化、智能化时代，我们的教育要考虑到新时代需要怎样的人才，我们培养的是10—20年后的社会栋梁，这样的人才需要具备学习能力、创新能力、完整的人格和交流的思维，这不仅是学生的需要，更是我们教师的需要!”此外，陈校长针对我校“协同教育”的背景，详尽地阐述了从五维教学的层面如何进行教学改革。他提到：教改要从五个方面着手——内容、形式、机制、环境，形式上推行分层走班制度，内容上上全面实行五维教学，而五维教学的第一步是要搞清楚预习、提问、探究、实践、反思五个维度的意义和关系，以应试目标和成人目标作为导向，培养学生综合素质、发展核心素养;所以，教师要加强自身学习，学校要培养储备一批优秀的教师，实行能者上、庸者让的制度，督促教师管理机制的改进完善。”
