成都七中育才学校东区高中部教学质量研讨会
教学质量既是学校的立校之本，发展之基;亦是学校的生命线。为保证高中各学科教学质量的提升，高中部于2017年5月10日下午2：20在国际楼五楼会议室召开了“半期教学质量研究分析”工作会。本次会议由教务处胡祖芬主任主持，以“研究教学质量问题，总结提高，在反思中前行”为主题。本次会议的参会人员主要由教研组长、年级组长、备课组长以及教师代表组成;特别邀请到张军校长、张文川副校长以及中层干部到会莅临指导。
此次会议通过交流发言、经验分享、问题梳理等形式开展，共分为五个环节：备课组长交流、教研组长交流、胡祖芬主任小结、张文川副校长讲话、张军校长讲话。
首先，高一语文备课组长孙雪梅老师就“清——坚守语文人的清气”，“真——回归语文科的本真”开启对语文半期质量的教学分析。孙老师有层次地、清晰地对高一年级半期成绩的数据差异、各班语文学科成绩体现的优势、成绩折射出的问题、应对措施以及语文学科面临的问题五个方面做了细致的阐释。并拟定语文备课组在后期努力的方向：第一，加强集体备课的力量，如落实高考文言文的重要实词;第二，打造浓厚宜人的教研气氛;第三，加强学生准确优雅的表达能力，激发学生对语文的热爱。同时，孙老师就目前教学现状，提出了时间紧迫，文本挖掘的深入性，与外界相对隔绝，职业倦怠感等方面的困惑，进一步引发了教师对如何教学的深入思考。
其次，高一物理备课组向国兴老师针对性地分析和总结了半期各班学习情况。向老师就中年教师献课，青年教师磨课、晒课，二四班的课改，校本教材的研发等方面做了深入探究。更为重要的是向老师还提出了当下物理学科老师们的奋进目标，十分具有导向性。
再次，化学组教研组长曾定军老师非常细致地总结与反思了高一、高二年级在化学学科存在的问题与解决措施。曾老师以图文的方式，很清晰地给参会人员展示了化学教研组培养青年教师的具体做法。例如，积极参加各类锦江区原创题大赛、锦江区微课大赛、“一师一优”录课、专研科研课题等活动。另外，曾老师分别从试卷命题的方向、学生作答情况、教师教学三个角度，提出加强各班化学能力培养的策略。例如，切实落实辅差工作，启动培优训练等，这些解决措施既有助于巩固学生的基础知识，又明确了教师教学的重难点，让在座的老师们获益匪浅。
然后，高中地理组张强老师就高一年级、高二年级在半期地理成绩出现
两级分化的现象作了简要分析。同时，张老师就校区之间的交流，校内集体备课制度，重视后进生，转变教学观念提出了改进的方向。
教务处胡祖芬主任对本学期教学工作进行总结。胡主任重申了张军校长在教师大会上给老师们提出的工作方向，“崇尚学术，聚焦教研，提质增效”。围绕提升教学质量，加强研究的目标，胡主任分别从聚集教研、聚焦课堂、走班探索、研究实验教学课堂、增强教学课堂反馈等方面再次强调提升教学质量的举措。同时，胡主任很真挚地给各学科的教研组长提出了中肯的意见，明确了后续工作的追求目标。
临近半期考试质量分析会的尾声，教育处晏娟主任对本次会议做了有效地点评，充分肯定了本次分析会的意义和价值。晏娟主任还特别提到要做一名优秀的老师，教学质量是前提，但教师还应该有更高的追求即育人。只有把德育育人与教学质量兼顾，才能让人折服，才能成为卓越得力的老师!
最后，张文川副校长就四位组长的分析交流和胡主任的教学工作总结，提出了改革教学方法，提升教学质量的建议：第一，教研组长要重视团队建设，形成研究型团队，积极进取，务实创新。教研组长作为教学质量的第一责任人，要有所思考和引领。在新教师的培养上，成绩突出，但也应对教学存在的问题引起重视。第二，教师之间要及时帮扶，虚心请教，及时转变教学观念。第三，强化质量意识。教研组长是学科的质量把关者，教研组长应进行系统地思考，提高课堂效率不够，提前思考如何兼顾高中三年的学习。努力在应试与人文二者之间找磨合点，二者兼顾才是老师们所追求的方向。第四，推进走班教学的探索，重实干，扎实奋进。
此外，张军校长对本次半期分析工作会做了简明扼要的总结。张军校长分别对孙雪梅老师、曾定军老师、艾儒琼老师等人提出了表扬，指出各教研组在高中学段做了大量事情，特别是在教学、外出指导、交流学习等方面做出了一定的贡献。但张军校长特别强调就目前各学科课时不够，没有外出研讨的机会，缺乏高端资源的分享等问题，提出了建设性意见。张军校长抛出的教师在后期教学中应确定一个自己的目标，挖掘更多校外资源，打开自己的视野，不要做井底之蛙!同时，老师们在教学中应该学会如何做减法，如何做到苦心孤诣，这才是老师们所追求的远方!张军校长也指出：这次分析会的时间如果再充分一点的话，就更理想了，老师们就会分析得透彻一些。
本次会议在张军校长、张文川副校长、胡祖芬主任和晏娟主任的点评中得到升华，相信老师们在此次半期考试质量分析工作会中受到了不少的启发，大家定会更加用心去准备每一堂课，加强课后的反馈，共同携手为嘉祥高中描绘一幅更广阔的天空!
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