中考学生不一定了解各项学习任务，家长也要帮助他们更好的学习，一些好的家庭会给学生请家庭教师，对他们的弱科进行查漏补缺，这样的家长是比较好。但我们的学生是不可能都要求这样待遇的，学生要有自己对学习的规划，对于家庭条件不好的学生要靠自己去改变家庭条件。那么，我们一起来了解下怎样才能参加中考。
怎样才能参加中考
1、有三年初中学籍。
2、本地户口学校直接办理中考报名;非本地户口，属于本省户口亦可以由学校直接报名;
外省户口，则需要本地学生相应的条件外，还要需要监护人在当地有稳定的工作、稳定的住所、两年以上的社会保险，并由教育局检验后方可报名。
3、报名统一在网上报名，所填内容必须慎重，真实姓名必须与户口本上的名字一致，身份证的号码务必无误，特别是选择体育考试一栏一定要与你即将参加的选项一致。
家长怎样做考生的坚强后盾
1、让孩子自己选择是否复读。调查显示，中考不理想，八成家长支持孩子复读， 但并非所有考生都适合复读，中考失意并不意味着人生 理想的终结，事实上成功的路从来就不是只有一条。”
2、孩子复读期间家长少会客。 复读生都经历过一次或几次失败的中考，心态不易 稳定。家中接待客人，难免会有一些声音，不知情的客 人，有时候聊的时间一长，情绪越来越高，声音也越来 越大，孩子势必反感。
3、别对复读生说这7句话。“既然选择复读，就赶紧安下心来吧。”“再给你一次机会，省得以后你埋怨我们!”“人家每晚学到深夜，早上还一大早就起来读书你呢?”“花费再多，爹妈就是不吃不喝也供你上学还看电视，还玩电脑，你明年还考不上怎么办?现在找个工作容易呀?”“儿子，你今年就差几分，好好努力，明年实现考上北大、清华的目标应该没有问题你是父母的惟一希望给咱们争口气不相信大学有什么难考的!”
4、共同找出失利原因。这是家长与学生需要共同完成的第一份“中考复读”作业。只有把导致失利的真正原因挖掘出来，才能避免再次在这方面“栽跟头”。
5、复读的整个过程中鼓励孩子的点滴进步。要善于发现孩子的细微变化、小小进步，并及时因势利导。
6、劝导孩子不要攀比。在一年的复读期，家长要及时劝导孩子减少和原高三同学过度的接触。谁都羡慕成功，但想想看，每一个成功之前都有一个“沉默”的阶段，家长应告诉孩子“耐得住寂寞”的道理。
7、避免造成心理压力。复读学生的第一学期期中考试成绩往往强于应届高三考生，家长不要因为这一次成绩提高了，就抬高对孩子的期望值。某一次成绩降低，家长也不要因此丧失信心，避免给学生造成过度的心理压力。
8、与班主任保持联系。中考复读的历程不是百米赛跑，而像是马拉松。因此，学习遇到困难，思想产生波动都是正常的，这需要家长和班主任密切配合，以便及时发现和有效处理好每一个问题。
制定个性化复习计划
一 、明确目标
补弱课、补高中以来重要知识模块是确立目标时的两大原则。由于自己的弱项也往往是不愿意“触碰”的对象，所以复习时应正视薄弱环节，刻意先“补缺”，甚至花大半暑假在这些薄弱学科和内容上“故意与自己较劲”。否则，它们将一直成为“绊脚石”，阻碍每一次发挥。
二 、制定计划
目标明确后就得定出详尽的计划，而最重要的并非计划本身的完整性，而是其可操作性。许多学生一开始充满雄心壮志，每小时每日每周的作业量、阅读量定得满满当当。写计划“心比天高”，完成计划却是“命比纸薄”，到头来真正做的寥寥无几。因此，制定计划时切勿过于理想化，应适当“留白”。
三 、执行计划
不妨将计划一式两份，一份留给自己，另一份交给父母，让父母也能不时在一旁督促，以按时按量“照章办事”。与此同时，学生还可定期自我检查，每天、每周空出一点时间回顾计划完成情况，“三省吾身”，裨益不少。
一般情况下初三学生才能够参加中考，但理论和实际还是有差别的，学生可以去邢台当地进行详细的了解，不同的地区有不同的报名政策，学生只有把所有政策都弄懂了，后续的报名程序才能够顺利进行，学习没有捷径，只有按照整个教育体系进行每一步的努力。
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