家长在为孩子选择一所学校时，都想孩子进入一所好的学校，那么好的学校要求也是比较高的，学生在报考前也要根据自身条件选择。大家在选择学校时都比较关心学校质量。想知道这所学校好不好，社会声誉怎么样等等。想让自己进入一所办学条件优秀，学风好的学校，选择学校的时候，大家就要认真地多去了解。了解清楚后，在进入学校后也能收获更多知识。
成都市武侯高级中学办学条件
学校校园占地160余亩, 投资总额近7000万元，环境幽雅宜人，教学设施一流，是成都市城区学校中规模最大的公办高中之一。学校积极探索城市综合高中办学模式，坚持“做人第一、全面发展” 办学思想和“个性化成才教育”的教育思想，逐步构建了以心理健康教育与法制教育；
封闭式管理与开放式教育为特色的学校、社会、家庭及思想、品德、规范两个“三位一体”德育网络工作。学校面向全国招聘高中优秀教师,组建了一支结构合理,学科配套,名师带头，教学业务精湛的科研型教师队伍，现有特级教师、学科带头人、全国省市级优秀教师和优秀班主任等60多人。
学校努力探索综合高中办学模式，实行综合教育，寻求富有个性的多元化成才途径，取得明显办学效益和社会效益。学校经过八年多的艰苦创业，先后成为：清华大学美术生源基地学校、清华大学出国留学基地学校、四川省示范性高中、四川省校风示范校、四川省教育科研基地校、四川省中小学实验教学示范校、成都军区国防生源基地学校、全国中小学英语教育实验基地、全国科学教育实验基地学校、全国科学教育实验基地学校、全国青少年科学实验活动师范基地、全国综合高中教育理论与实践研究会理事长单位。
学校现有37个高中教学班，教师160余人，其中全国优秀教师3人，四川省优秀教师4人，市级优秀教师14人，国家级、省、市、区骨干教师后备人选53人，教育硕士2人，参加研究生学历进修50人。学校教育教学成绩显著，学校连续7年因教育教学质量突出受到成都市教育局、区教育局表彰。
成都市武侯高级中学办学成绩
学校办学具有较大的社会影响：2000年6月，学校当选为“全国综合高中理论与实践研究会”理事长单位，并先后四次在成都、杭州、哈尔滨、青岛主持召开全国综合高中理论与实践研究会议。2004年12月，学校校长应邀在全国第二届学校品牌管理的高级论坛上作《学校品牌的个性化打造》的专题发言。
2005年4月，学校办学经验在全省高中教育现场会上作交流。2005年11月，学校校长应邀代表四川在首届泛珠三角区域中小学校长论坛上做交流。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体多次到校进行采访报道。北京、上海、浙江、天津、山东、云南、广东等地近20余个教育考察团先后到校学习取经。
教育部、团中央领导，中共四川省省委、广东省委领导，四川省教育厅全体党组成员、中心组成员，以及其他省省级领导先后到校视察。武侯高级中学，以其一流的管理、一流的队伍、一流的质量，赢得了学生和家长的认可，学校声誉鹊起，知名度节节攀升，在教育界具有良好的口碑，取得较好的办学社会效益。争创国家级示范性普通高中，打造综合高中的教育品牌是学校办学的整体目标!
同学们在报考学校的时候，一定要多看看几所学校，不要看到一个学校就匆匆下定决心。现在教育行业发达，每所学校都有自己的优劣势。同学们要从各个方面去了解，要知道学校的教学资质、创立时间、师资力量。还有学校的毕业证得到国家的认可没有。这是比较重要的。选择学校不是选择一个物件那么简单，这个关系着同学们的未来。所以他在们一定要高度重视起来。
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