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贵州修文中学2024年招生简章

来源:贵州修文中学  日期:01-10  459人关注

同学们,又到了每年的招生季节,考生们也在准备着备考,也在选择自己心仪的学校。但是选择学校的时候,考生们一定要根据学校的师资力量和教学资质选择合适的学校,当然也要根据自身的学习情况,同学们要报考学校可以从招生简章看出详情。在学校里,想要获得好的成绩,都需要同学们去努力。

贵州修文中学招生计划

中考成绩上贵州修文中学校录取线的学生,且中考志愿又填报贵州修文中学校的,就读贵州修文中学校一律按正取生录取。

贵州修文中学发展历程

公元1508年,明代著名的思想家、教育家王守仁(阳明先生)在修文“龙场”悟道,创建龙冈书院,为修文中学的诞生奠定了深厚的历史渊源。

公元1785年,县令秦睿复建龙冈书院再兴文教。

1939年,贵州省立高级中学(今贵阳一中前身)迁至修文,应修文地方政府及父老的请求,省高协助修文筹建初级中学,命名为“贵州省立贵阳高级中学附属修文初中部”,次年更名为“修文县立初级中学”。

1956年,学校发展成为完全中学,并改名为“贵州省修文中学”,2002年剥离初中后,改制成为普通独立高中。

目前,学校占地面积62698平方米,生均面积25.13平方米;校舍建筑面积35578平方米,生均14.25平方米;绿化面积6790平方米,生均绿化面积2.72平方米。

学校现有 52个教学班,学生3026人,教职工205人,其中专职任课教师190人,在岗高、中级教师125人。

学校秉承阳明先生“知之真切笃实处便是行,行之明觉精察处便是知”的思想,建校以来一直以“笃实”为校训,以龙冈书院院规“立志、勤学、改过、责善”为学风,以“知行合一、求真务实”为校风、以“培德育知,笃行善导”为教风,以“为每一个学生终身发展奠定基础”为办学理念,形成了“知行合一、成位化育”的办学特色。

多年来,学校深刻领会阳明先生教无定法、因材施教和无论智愚贫富、学生都是可琢之璞的教育思想,实实在在地把“知行合一”的王学核心融入课堂,融入到学生心中。全体教师牢固树立“不让每一个学生掉队”的思想,形成以人为本、以学生为主体的观念,重视学生的个性发展和潜能开发,无论学生基础好坏都决不放弃,通过分层推进、分类指导,让不同层次的学生都有较大程度的提高。

教师在教育教学中与学生一同成长,从知识的权威者转变为平等参与学生课题的研究者,从知识的传授者转变为学生学习的组织者。

又到了一个新的秋季。同学们是不是也为选择学校而迷茫呢?不管再选择学校有多少迷茫,同学们还是要把所有的精力都放在选择学校上。一所好的学校带给同学们的知识和成长都不一样。所以同学们为了自己的未来,一定要选择好的学校,一旦选择了就不要后悔,要努力的学习。

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