现在高中学校是门槛都是比较高的，提前了解学校的招生要求、招生条件、招生对象是很重要的，很多同学都是盲目的填报志愿，不知道那个学校好，只是觉得自己的分数可以上就报读，这些学校的基本信息都是需要提前了解的，没了解清楚是盲目的填报志愿，是很容易滑档的。
金沙县第一中学招生对象
符合招生条件的初中应届毕业生。
金沙县第一中学拓展阅读
金沙一中认真贯彻落实《全民健身计划纲要》、《学校体育工作条例》、《体育传统项目学校管理办法》、《全国学校艺术教育发展规划》和《中学生艺术教育基本要求》，按照教育部颁布的教学计划和要求开足了体艺课程，扎实开展丰富多彩的体艺活动，不断完善体艺设施，积极营造浓厚的艺术氛围，充分发挥体艺教育在陶冶学生情操、完善学生人格、和谐人际关系的渗透功能，以美促德，以美启智，以美健体。
一、不断完善体艺设施，积极营造浓郁的艺术氛围：金沙一中不断完善体艺活动的场馆和各类设施设备。将足球场两边的围墙全部绘上体育人体简笔画，并有独立的学生画室。
学校每期都在举办学生个人或者集体书画展，积极构建充满艺术气氛的校园文化，做到环境育人;利用学校资源优势，通过图片、石刻、音像等艺术形式开展默化教育，充分发挥艺术的陶冶功能;利用学科教学渗透艺术教育的方式方法，充分发挥课堂教学渗透美育的主渠道作用。
二、以选项教学与课间跑操为亮点，凸现办学特色：金沙一中按照《体育与健康》的课程标准理论，对体育课程进行了大刀阔斧的改革，打破传统的年级及班级建制，进行了4—5个班级的重新组合，实行体育选项教学。
体育选项教学是一项新的教学授课形式，即学生根据学校运动设施的实际，从自己的兴趣、爱好，身体素质水平以及社会、个人发展的需要出发，从学校为其提供的若干运动项目中选择一至二项适合自己的体育运动项目进行学习，从而达到锻炼身体，增强体质的目的。
学校实施的体育选项教学，在很大程度上调动了学生的学习积极性和主动参与锻炼的意识，也为教师专业特长的发挥开拓了用武之地。金沙一中始终如一地坚持课间操跑操制度，这对增强学生体质，凝聚团队精神，释放学习压力，提高学习效能，形成健康向上的校园文化，起到了良好的作用。跑操已经成为了该校一道独特亮丽的风景线。
此外，该校还专门设立省内高中少有的跆拳道馆，聘请省级跆拳道教练执教，取得较好成绩，该校学生杨友之在广州举行的全国大众跆拳道锦标赛上，荣获78公斤级比赛第三名，取得参加“世界青年赛”的选拔资格。
三、以体艺团队为龙头，抓提高带普及：金沙一中以校学生会为载体组建了器乐队、广播队、舞蹈队、话剧社、运动队、文学社等体艺团队，成立了美术、书法、器乐、武术、足球、篮球、乒乓球等兴趣小组，将各班的体艺特长生和爱好者组织起来，安排专业教师开展培训辅导，不断提高学生的体艺水平，通过特长生和爱好者的辐射影响作用，带动体艺活动的全面开展。
通过体艺活动广泛深入的开展，该校的体艺教育结出丰硕的成果。据不完全统计，2001年来，该校学生参加体艺比赛有90人获得县级以上奖励，在地级以上报刊发表文章200篇，百余名体艺特长生考入大专院校。
很多初中生在中考之后，家长和同学们都是很担心的，担心自己的成绩能不能够上高中，能不能被自己心仪的学校录取上，在填报志愿钱，招生录取分数是多少是很多同学和家长都很关心的，这个时候建议家长和同学们可以参考往年的分数线，这样可以保险的选择同学们能够上的学校。
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