现在大部分中考的考生成绩已经下来了，的学生已经收到录取通知书了，正所谓几家欢喜几家愁，这是一件很现实的事情。有的学生金榜题名，有的学生在家痛哭。中考成绩出来，孩子读民办高中，还是读普通高中，这个需要家长们仔细斟酌。如果你家孩子成绩，普高录取不上的情况下，建议民办高中是一个不错的选择。当然，若是能上普通公办高中，尽量还是去普通高中。让孩子上民办高中好还是去普通高中好?家长要慎重选择。
阿坝州民族高级中学
阿坝州民族高级中学是于2003年6月10日，通过阿坝州第九届人民政府第24次常务会议研究决定:同意保留马尔康民族师范学校双语师资培训功能的基础上创办的高中，实行“一套班子，两块牌子”两种功能并存的学校。学校以“质量立校、科研兴校、特色扬校、党建强校”为办学理念,坚持“学校无小事，处处是教育，教师无小节，处处是楷模”的宗旨，奉行“学高为师，身正为范”的教风和“博学善思，明辨笃学”的学风，求真务实，不断扩大办学规模，努力提高教育教学质量，营造了风清气正的良好校园氛围。
学校占地面积87.6余亩，校舍面积45亩，建筑面积3万余平方米。建有实验综合楼、教学楼、师生食堂、教师宿舍、学生宿舍。装备有全州先进的校园平安系统、闭路电视广播系统、校园广播系统、考试巡察系统;有现代通用技术教室、图书阅览室、学生计算机教室、美术室、音乐室，琴房、学术报告厅，每间教室均配有多媒体设备(电视、触摸式液晶电子白板);有全州先进可容纳万余人的标准田径场(400米环形塑胶跑道、标准足球场)、篮球场、羽毛球场。
截止2018年，学校有教学班14个，在校学生709人。有专任教师112人，其中具有高级职称者40人，中级职称者45人，特级教师1人，省州骨干教师6人，省州优秀教师18人，州拔尖人才1人，国家普通话检测员3人，省级各项技能检测员6人，获国家、省、州级荣誉的教师15人，在各级各类刊物发表、交流获奖论文100余篇。有40多位教师的百余篇教育教学论文在国家、省、州报刊发表，有3位教师被收入《中国教育专家大典》名录，一位教师版画作品被中国美术馆收藏。
自2003年开办以来，向高等院校输送了1000余名学生，其中66名学生录取到中央民族大学，青海大学等重点本科学校。在全国高考中，该校学生捷报频传，实现了近些年来高考成绩的飞跃，保持了学校高考连续上升的态势。2007年至2015年连续8年荣获阿坝州年度双语类普通高中教学质量一等奖。在全国高考中，该校学生摘取了2006、2007、2009、2010、2011年一类模式文、理科状元和2012、2015年文科状元桂冠，平均升学率为79%，2011、2012年包揽了全州一类模式前五名，2013、2014、2015年、2016、2017年高考本科上线率居全州前列,2018年民族汉考创历史新高。
中考成绩公布后如何选择高中
师资和管理
教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。
管理也很重要，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。
学风和环境
环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。
距离和交通
不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。
小编总结
人才毕业自哪间学校早已不再成为企业衡量人才优秀与否的标准，反而是求职者在岗位中的实际运用能力在企业人才考核中占据主导因素。比如一些求职者，尽管考试成绩不怎样，在工作岗位中却得心应手。这样的人才不仅可能成为能工巧匠，还可能成为好的创业者，甚至好的管理者。因此，对于低分考生而言，上不了名校没有关系，关键是要选择有利于事业发展的高潜力专业。
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