同学们在报考心仪高中的时候，也要了解一下学校的录取分数。毕竟每年中考的考题也不一样，难度系数也不一样，大家一定要关注一下这个情况。不论做什么，每个人都有成功的希望，只有不断的努力，勇敢的面对挫折，所以，在学习上，同学们别轻易向失败低头，就算失败了，能够从挫折和失败中学习很多东西，然后继续打起精神再次踏上走向成功的道路。
2021年广元中考难不难
按照历年试卷分析，中考各类题型难度比大概是3:5:2(易、中、难)。从近十年全国各地的中考试卷来看，简单、中等分数分布大体以考察基础知识的理解和简单衍生应用为主。那么，我们既然知道中考试卷分数的分布，我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，那么是完全可以拿下基础分和中等分的。在全国考生中，毕竟尖子生所占的比例也较小。绝大多数的学生竞争的分数都是从基础分和中等分中来。
中考考前复习方法
一、回归课本，系统掌握基础知识
在复习时，应牢牢的抓住课本的最基本知识，将课本的习题，复习题进行原题训练，拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力题的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺。以求尽善尽美。我们不应该把很多精力和时间花在解决、攻克一些疑难问题上。
二、在复习中，要学会掌握分析问题、解决问题
最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
三、复习必须保证一定的做题量
典型的例题、习题要做，但不必采用题海战术。做题有很多好处：一是通过做题来准确理解、把握基本概念，并逐渐掌握它们的使用方法。二是题目做的多了，做题才有思路。题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。三是题目做的多了，可以提高解题速度和正确率。
四、要充分发挥学习的积极性
在复习中也要不断地反思自己的复习方式方法是否正确，不断的调节自己，改进复习方法，这样才能提高复习效率。复习要“温故而知新”，使自己在原有知识的基础上得到提高、拓展。在平时的学习中，由于这样那样的原因，免不了出现知识点学习的漏洞，平时没有真正理解或理解不到位的知识点，复习时要对这些知识点进行重点复习。若能自己通过看教科书、笔记、例题或查阅参考书等方法把自己的疑难问题解决是最好不过的了;若不能自己解决，就要请教老师或同学，把平时没有掌握的知识补回来，使自己的知识体系完整无缺，以应对中考这种较为综合性的考试。另外，在复习阶段，可以和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。将每一章或每一单元的内容进行小结，共享出来相互促进。特别是自己认为精华的题目也共享出来，彼此交流，效果很好，这样，既不会感觉单调，还丰富了知识，扩大了视野。
拓展阅读：中等生分数不高的原因
中等生绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。虽然到了初三，哪怕是第一学期结束阶段，还差尖子生非常多，但是只要心中有信念，有目标，那么就能迎头赶上。中等生其实有能力考出较好的成绩，但是由于各种原因，把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净：
1基础不牢固：一部分中等生因为各种原因，导致从初一到初三整个基础体系不牢固。教学进度不断深入，很多学生赶不上，课也听不太明白。随着复习章节的深入，觉得自己被越拉越远，成绩不高是必然的结果。
2学习不讲究方法，复习没有规划：有相当大比例的学生，对课本大致熟悉，但不能够及时把自己的缺漏补上，没有形成自己的复习体系。基本上跟着老师走，明明心中还有疑问，但总想留到以后解决。于是复习一轮后，由于没有规划，导致疑问叠加，对学习失去了信心和动力，导致成绩不能提高。还有一些学生确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法。学习一旦没有进步，必定是方法出了问题。主要还是缺乏指导，于是学习成绩停滞不前。
3做题、考试时照本宣科，不能融会贯通：这是大部分学生的通病了，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融汇贯通的能力。简而言之，是缺乏独立思考的做题思想。
4心理素质不过关：有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反映出来。
5耍小聪明，不注重细节，不规范自我：这类学生每个班级都会有几个，成绩起伏较大，善于思考，喜欢钻研。考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。但是往往不够稳重，复习时喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了，但是实际情况下却没有理解透彻。这类学生非常容易被命题人误导，所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，而要更加沉稳。
小编总结
同学们，没有人生来就能与成功作伴，付出了艰辛的努力，和无数次失败的心血后，才能达成心中的目标，走到那一个期待已久的彼岸。成功不是来的简单，要知道：没有谁的人生是一帆风顺的，或多或少的都要经历一些失败或者各种各样的挫折，干一件事情的时候，如果失败或者路上碰到挫折，这时候并不可怕，最可怕的，是因为挫折而放弃对成功的追求。
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