中考复习方法
1、初中生学习要有明确的目的、目标
初中生学习目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。初中生确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高
2、预习的方法要科学
科学预习，所谓科学预习就是初中生要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使初中生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。
3、做好课堂笔记
不钻牛角尖，初中生做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容。课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻"牛角尖"，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到初中生从"牛角尖"中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。
4、交叉学习效果好
人的大脑皮层细胞是有分工的，初中生学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
5、学习要有自觉性
学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管;在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。
小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。
相对来说，初中生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。
中考作弊的处罚
1、中考作弊的处理方式也许不会像高考那样直接判刑。中考考场作弊的几率应该不大，因为中考规章制度很严，所在考场当然会加派人手了。
如果作弊不幸被抓到，一般是取消单科的成绩，也就是说作弊的科目成绩作废，有些地方甚至还会直接取消考试资格，也就是说没有中考成绩上不了高中
2、诚信考试，从我做起，关于考试作弊，现在只要是国家级别考试或者一些专业的考试，作弊发现都有相应的处罚，轻一点就是当课考试成绩为0或者几年之内禁止参加考试，严重的拉入个人诚信档案，关系到以后的就业工作生活，还有就作弊违法，追究责任。
小编总结
考试是要保证每一个参加考试的同学们的公平性，所以一旦有人中考考试作弊被发现就会受到严厉的处罚。如果同学们是因为中考时间马上就要到了，然而自己准备完全不够有了作弊的念头的话，大家一定要放弃，毕竟在看作弊一旦发现就有可能是在一生中留下污点。即使这次没有考好，还可以选择复读，再准备一年相信自己一定可以考好，现在开设复习班的学校也有很多，希望同学们一定思量清楚。
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