2019年贵阳 注意事项
一、录取时间
2019年7月13日至7月15日（三天）
二、志愿填报关键时间点：
① 7月13日8:30——7月15日18:00：一共是三天报名时间。但需要注意的是第一天（即7月13日这一天）只能“三区一地”的考生报名，各区县只能报考贵阳六中、贵阳二中、贵阳八中、贵阳九中面向全市招收的住读生。
②7月14日——7月15日：这两天所有区（市县）都可报名。
③8:30——14:00,15:00——18:00：这两个时间段为填报时间段，即只有在13日到15日三天的这两个时间段，考生才可以填报学校。
④14:00——15:00，18:00——19:00：这两个时间段为录取时间段，即在13日到15日三天的这两个时间段是学校录取时间，在这两个时间段内考生只能查询信息，不能报名。
⑤ 7月15日8:30——18:00：需要报考中等职业学校（含5年制大专）的考生只能在7月15日这天报名。
（注:报考中外合作项目班的考生直接到报考的学校报名，由学校负责录取。所以，家长们需要注意所报学校招录的时间哦。）
一、填报方式。
考生根据本人实际情况，每次只可选报一所学校的统招生（含配额生）。系统实时分别对填报各招生学校的学生按统招生、配额生二个类别从高分到低分进行排序，并发布各招生学校填报人数及以上二个类别计划内的学生最低分数，其中配额生最低分是按考生所在初中学校（单元）发布。
二、登录网址
1.贵阳教育信息网http://jyj.guiyang.gov.cn/
2.贵阳市招生考试管理中心http://www.gyzkzx.cn/
1.配额生转统招生
若某省级示范性普通高中学校配额生指标未录取完，该指标转为统招生计划，系统对符合条件的考生及新填报的考生进行自动排序，于下一个录取点对该校进行第二次录取，已录取完毕的学校不再参与随后的统招生和配额生报名录取。
2.普通高中学校未完成招生计划的处理
填报录取结束后，凡未完成招生计划的普通高中学校，由各学校制定补录方案报市教育局批准后在市招生考试委员会划定的最低控制线上面向贵阳市自主招生、择优录取，考生凭学业考试成绩通知单选报学校，学校持预录考生的学业考试成绩通知单原件于8月中旬到市招考中心办理网上录取手续。
方法
一、确定升学方向
考生要选择自己的升学意愿，确定学校类别，是就读普通高中、职技类学校，还是二者兼而有之。例如，普通高中细化为示范高中和一般高中;职技类学校包括贯通培养、中专、技校、职高和高职等。简言之，考生要确定自己的升学意向。
考生要对自己有准确的定位，其中，学业水平方面是“硬指标”：最重要的标志是考生在本区中考的排名(北京教育考试院网站会公布)。中考分数具体多少不重要，和以前相比的参考意义也不大。因为中招录取学校中，绝大多数都是分区录取，而中招录取原则准确说是“名次优先”。所以，区内的中考名次，是考生学业水平的最直观依据。
此外，家长还要充分了解孩子的综合情况，包括学业、特点、性格、兴趣等。在尊重后者意愿的前提下，家长与考生共同做出客观准确的选择，要着眼长远，切忌盲目攀比，大包大揽。
二、选对学校
确定了升学意向后，考生要在意向范围内选择自己“感兴趣”的学校，也就是愿意读的学校。比如，选就读普通高中，要在招生简章上刊登的高中名单里选定几所自己想去的;选就读职技类学校，也要选定几所。如果是混合填报(二者兼顾)，则两大类学校都要初步筛选。
这里要注意几个问题：
1、招生简章上刊登的招生学校分几大类：贯通培养及提前招生、名额分配、统一招生。按录取批次的先后顺序：贯通培养、提前招生、名额分配、统一招生，前一批次被录取，后续志愿作废。
贯通培养定位于高端职业教育，与普通提前招生最大不同，需要填报志愿，而普通的提前招生不用报志愿;名额分配和统一招生都填报志愿。所以考生选择招生学校时，要区分清楚所选学校的具体录取方式和所属录取批次，按北京教育考试院有关规定办理即可，相关细节请仔细阅读招生简章。
2、对选择的学校要全面了解，而不是所谓“排名好坏”。特别是在普通高中的筛选上，要客观看待录取分数线的意义，避免“唯分数线论”。
很多考生和家长单纯认为分数线高的学校就比低的好，这种观点存在一定的片面性。再者，评价一所学校用“好与不好”，也有失偏颇。
3、对跨区就读普通高中要慎重选择。考生和家长要考虑不同区教育教学方法的差异等问题及考生的自我适应能力。
另外，住家远近、上学路程、住宿与否等教学层面之外的因素也要提前筹划，如果解决不好，入学后会分散学生精力，影响学习和生活。
简言之，在选择学校时，适合自己成长和发展的才是“好”的。
小编总结
追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。
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