南京 须知
一、运行环境
支持目前使用的大部分浏览器，建议使用Chrome、360浏览器。
二、 网址
入口1（http://zy.njzb.org/zzzy/，7月1日7时起至22时止，7月2日7时起至17时止）
入口2（http://www.xuecan.net/zhuanti/27807/，7月1日7时起至22时止，7月2日7时起至17时）
三、用户登录
首先阅读系统的"使用前必读"，勾选"我已经阅读这些内容"，然后点击"同意"按钮，进入登录页面。在登录界面中分别输入用户名、密码、验证码，点击"登录"按钮进入系统。用户名：考生本人10位建档号；初始密码：中招报名库中考生本人出生年月日8位，如：20130208(如初始密码始终无法登录，应是报名库中的出生年月日录入有误，请通过班主任与学校的系统管理员联系)。
如果输入的用户名、密码和验证码有任何一项错误，屏幕会出现提示，如下图所示：
登录成功后，进入输入动态口令卡页面，如下图所示：
此时，刮开动态口令卡中对应的坐标，将动态口令卡中对应坐标的数字输入上述页面中，然后点击“确定”按钮。
若该考生是首次登录本系统，则会进入修改密码页面：
首先需要输入原来的登录密码(或初始密码)，然后输入新密码。要求输入的新密码不能少于8位，不超过16位。不允许简单的重复数字或连续数字(如：00000000,88888888,12345678等)，也不允许和初始密码相同，建议使用字母数字的组合，确保密码不易被破解。
点击“提交”按钮，如果修改密码成功，则显示下图页面。点击页面提示位置返回首页重新登录。如果考生忘记了自己的密码，则需要通过班主任联系学校系统管理员重置密码，重置后密码为考生的初试密码。
四、 主要操作
进入系统后，主页面上方显示系统菜单。
1、查看信息
显示考生的基本信息。
2、填写联系信息
输入和修改考生的联系信息，如：通讯地址、邮政编码、收件人和联系电话等。这是今后招生单位给考生邮寄录取通知书或联系考生的依据，请考生认真填写，以免造成延误；通讯地址不要填就读学校，均从"区"开始填写省和市可以省略，联系电话应填写为考生家长的电话号码(尽可能填写手机号码)。点击“保存”按钮，保存联系信息。联系信息保存成功后，页面会有成功提示。联系信息在志愿填报期间允许多次修改，志愿填报结束的同时，也将关闭联系信息修改功能。
考生填报志愿之前须填写联系方式。
3、填报修改志愿
要求考生根据各录取批次，依次填报本人的报考学校志愿。在每一批次志愿志愿填报时，考生在对应批次报考学校旁的输入框点击后，系统弹出该考生允许填报的学校代码和学校名称对话框。考生可直接输入报考学校代码，或点击相应学校。如果报考学校有专业选择，则在对应的专业选择框点击，会弹出弹出允许填报的专业，考生可直接输入专业代号，或点击相应专业名称。若某些报考学校的下拉框显示灰色，则表明当前考生没有这个批次这个志愿的可填报学校。
请考生注意：
1）所有弹出的对话框是个性化的，所列出的报考学校、专业都是允许该考生填报的学校和专业；不允许填报的学校和专业将不会显示出来。
2）同一批次必须先填报一志愿，再填报二志愿，以此类推。
3）如果报考学校有专业选择，需继续填报专业并选择是否服从其他专业。否则保存时会提示填报不完整，需返回继续填报。
4）志愿填报完成后，输入动态口令卡中对应的数字，并点击“保存”按钮，保存志愿信息。
5）若考生提交志愿保存时，页面上没有选择任何志愿信息，系统会弹出提示是否放弃志愿填报，若考生点击“放弃”按钮，则系统会清空该考生之前在本系统填报的所有志愿。
6）在填报志愿规定的时间段内，考生可以多次修改志愿信息。但在志愿填报截止时，志愿修改权限立即关闭，任何人不得更改。
4 、查看志愿
查看已填报的志愿信息。
5、修改密码
考生可以修改自己的原有密码，设置新密码。密码修改成功后，需重新登录系统。
6、退出系统
点击后，退出志愿填报系统。
五、注意事项
请使用台式电脑或者是笔记本电脑填报志愿，不要使用手机、
平板电脑(例如IPAD)等移动设备填报志愿。
如果操作环境是公共环境(如学校、网吧等)，每次登录系统时，请核实“基本信息”是否该考生的信息，确保每次操作时，只登录了一名考生账号。
填报志愿操作完成后，请核实填报的志愿是否有误，如果有误请返回“填报修改志愿”继续操作，核实无误后请立即点击“退出系统”，以防泄露个人信息。
密码是考生志愿填报的安全保障，请妥善保管自己的密码。因考生密码外泄造成填报的志愿被他人篡改，责任自负。考生进入系统主页面后，应尽快完成联系方式和志愿填报的填写，不要在某一个页面长时间停留不操作，超过一定时间没有操作，系统会自动关闭，并自动退出系统返回登录界面。
六、系统开放时间
模拟填报6月17日7时起至22时止，18日7时起至17时止。
正式填报7月1日7时起至22时止，2日7时起至17时止。
：四步走估分技巧
一、估分“宜紧不宜松”
中考时身体、情绪、心理因素及临场发挥都会直接影响中考成绩，因此考生在估分时一定要考虑这些因素。比如：一些考生在考试时不注意审题，不注意规范答题，结果造成估分失误。又如在书写过程中不够严谨，步骤疏漏或不详细，语句模糊，左扣一点，右扣一点，失分较多，其结果直接导致估分与实际分数大相径庭。
因此，估分“宜紧不宜松”，要考虑小分。单科计入总分时不要随意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心仪学校。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当;第二次是按从松估分，将可得可不得的“模棱两可分”估算在内;第三次是按从紧估分，将可得分可不得分及“模棱两可的分”均不估算在内。具体评分时，答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估满分或扣少量分。如出现答案与评分标准有差异，应征求老师意见。
二、估分别受心理因素影响
从去年考后估分情况看，造成估分较大误差的原因主要是考生在估分时会受到一些心理因素的影响。对于优等生，考后往往能较快发现并意识到自己在试卷中出的错，估分时容易过于“保守”。相反，一些平时成绩不太好的考生，由于受自我认识水平的限制，考后自我感觉良好，估分时会不自觉地对自己的考试成绩评价过高，缺少余地。此外，一些考生在估分时还会受到周围同学估分信息的“暗示”，如班上某一同学的平时学习成绩与自己差不多，而这位同学估计的分数高过自己，就会导致这位考生对自己成绩的高估。有些平时中等偏上考生，中考考得很好，估分却不高，原因是怕估高了被别人笑话。因此作为家长，要实事求是地客观对待孩子的学业水平，面对诸如此类的情况，要有清醒的认识。
三、三次成绩加权求和可算估分
估分结合一模、二模成绩更保险。越接近中考，考生的模拟考试成绩会越贴近实际中考。因此两次模拟考试的成绩可作为考生实力的参照基点，考生可以通过计算两次模拟考试和本次中考估分的加权成绩来大体确定自己的中考成绩，再结合自己平时在学校的总体排位，可初步确定自己的中考分数。考生可采取加权求和的方法，把一模、二模、中考估分总分比例以40%、15%、45%分配(仅供参考)，若一模的总分为A，二模考试总分为B，本次估分为C，则可以采取以下公式进行估分：即(A×40%+B×15%+C×45%)，进而算出总分，这样得出的估分相对准确，不会出现大起大落。
四、谨防有学校为留生源故意压分
通常不同学校对待估分的做法不同。有的学校由学生估分，老师核实，确定估分结果，这样得到的结果比较客观。同一学校如果对学生是统一指导、统一估分，这样的估分结果有一定可比性。学生可通过估分结果看到自己在学校的相对位置，参照估分相对位置填志愿，可以适度降低填报风险;而有的学校完全由学生自己估分，甚至推迟估分时间;有的学校为了控制生源外流，利用估分对优秀学生有意压分，使这些学生不能对自己成绩恰当判断，对他们报考更好的学校有影响。值得提醒的是，估分时可以多听听老师的意见，也要参考所在初中学校近三年考生升学的人数和去向。
小编总结
人的一生机遇总是有的，如果把握不住，不要怨天忧人，原因只是自己不够优秀;不要把时间当垃圾处理，唯有珍惜光阴，才能提升生命的质量;两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点;如果错了，那就停止，如果得不到，那就放弃;赶路并非越快越好，把握正确的方向最重要。小编中午每位同学都能选择一条适合自己的路继续努力。
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