人生的路走的很漫长，可是人生这条路不可能一直很顺畅，难免会有一些磕磕绊绊。你能在读书路上走多远，只能看你们自己的能力了，毕竟每个人的能力是有限的。成都今年的中考刚刚过，所以还未公布录取比例，下面是有关于成都市2017年中考升学录取比例的相关信息，仅供参考。
成都2017年中考升学录取比例
一、2017普高率为55.6% 4万多人升入高中
根据成都市教育局公布的 总规划：2017年成都总计有77633名初三学生(成都籍)，毕业后升入高中和中职学校等。其中，升入普高43184人，升入中职学校34449人。也就是说，2017年普高录取率为55.6%，中职学校录取率为44.4%。
二、中心城区学生普高录取率约64%
2017年，报名参加中考的中心城区户籍考生28758名，中心城区普高上线人数为13099人，再加上提前招录未参加中考的5289名区域内指标到校生，中心城区共18388人升入普高，普高录取率约64%。
中考误区
大量做题补课
面对升学在即，九年级学生会积极地尝试改变自我，在意志上、在行动上寻求自我完善，希望克服以往学习过程中思想上、行为上的不足之处，争取大幅提升学习效果，以求实现理想的升学效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗时间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见。这种精神是值得嘉许的，但“人有多大胆，地有多大产”式的做法是不科学的。
分析在九年级学习中，不光要努力，更要掌握学习的科学方法，掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的。所以，不能只靠喊口号扎猛子，而是首先要静下心来仔细分析个人的学习特点和存在的问题，充分征求老师的意见，借鉴成功同学的做法，认真制订个性化的学习计划。
要求高
中考是选拔考试，这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧，反抗越强，失望也就越大。
分析对于这一部分学生，需要家长、老师保持冷静，切忌一味地责怪埋怨，要多去了解孩子，经常进行平等的交流，把握问题的所在，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学的引导。家长要改变不切实际的要求，和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标，共同向着这一目标努力，使之认识到“我尽力，我也行”。
专攻难题
许多成绩好的学生都会在课后攻克“偏题”、“难题”，这种恋战的方式，对中考压轴题有所帮助，但是在总体意义上讲是浪费时间的，是不值得的。做偏题难题可能会带给成绩好的学生成就感，但是一旦做不出来，也会打击到学生的自信心，从而影响中考的复习与考场的发挥。这种做法不好，也没有必要，更不提倡。
不求实际
分析别人的一些学习方法看似不错，但并非与自己的个性特点和学习习惯吻合，全盘接受、临时改变自己也许会带来学习上的不适应。面对各种繁复的信息，家长和学生一定要保持冷静的头脑，不慌乱，不盲从，要认真分析研究，多方咨询，信任老师，这样才能确保无误。选择适合自己的，才是最好的。
小编总结
以上是有关于成都市2017年中考升学录取比例以及中考误区的相关信息，想要了解更多与中考相关信息可以登录 。小编提醒考生们在中考中一定要把“稳”字牢记在心，稳住自己，相信自己，你就一定有能力很好的应对，充分发挥自己的实力。同学们加油，勇敢面对中考。
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