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师宗县第一中学怎么样、好不好

来源:师宗县第一中学  日期:02-18  929人关注

一个学校怎么样、好不好,怎么样其实是一个很笼统的问题。想要解答这些问题,我们可以从很多方面下手,比如说该校颁发什么样的证书,该校的师资情况如何,该校的硬件设施如何等等。总之,与该学校挂钩的一切都可以被算作是学校好不好的一个凭证。下面编者就来给大家具体介绍一下师宗一中学校。

师宗县第一中学教学设施

为了改善办学条件,提高办学水平和办学质量,学校近年来大力加强硬软件建设,目前已拥有了部分现代化的教学设施设备:微机室、多媒体教室、语音室、音乐室、实验室、美术室、图书室、阅览室、校园电视网、宽带网、天文观测台等。

师宗县第一中学办学思路

随着教育形势的发展,学校的办学思路也随之而变化,1996年,学校形成了比较系统的办学思路:“以教学为中心,以质量为宗旨,以管理为保证,以改革为动力,全面发展师宗一中”。2006年学校又提出了“以人为本,以质量为中心,以提升学校形象谋发展”的办学思路,沿着“办学高品位、教师高水平、教学高质量、学生高素质、管理高效益”的发展方向,全面发展师宗一中。

师宗县第一中学怎么样、好吗

师宗县第一中学发展史

师宗县第一中学始建于1940年秋,当时名为师宗县立初级中学,前身为师宗有识之士于清道光二十六年(1846年)集资兴办的“丹凤书院考棚”,当时招收70余人。

至1948年5月停办,共招收过8个初中班324人。1950年3月师宗县临时人民政府恢复办学,更名为“云南省师宗初级中学”,招收了3个班72人,当时有教职工13人,1956年至1958年,每年招收两个班,在校学生不超过300人。

1958年10月,师宗、泸西、罗平三县合并,学校更名为“师宗第一中学”。1959年2月泸西划归红河州,师宗、罗平合为罗平县,学校又更名为“罗平县第二中学”,此时的办学条件、办学水平和师资力量基本具备了 的条件,在县委、政府的支持下,经地委、行署批准,成立了完全中学,当年招收了高中第一班45人。1961年师宗、罗平分县,学校恢复为“师宗第一中学”,1962年高中第一班38人毕业,3人考取大学,1963年第二班39人毕业,6人考取大学。1961年至1971年8月,学校停招高中。

1971年,学校恢复招生,当年招收了四个高中班,但由于种种原因,质量不高。1977年恢复高考制度,有4人考取大学,此后十余年,每年考取大学的人数都在30余人左右。

1995年高考60余人考取大学,此后逐年递增:1997年高考突破百人大关,2000年高考突破200人大关,且上线率、录取率在全市十所重点中学中位列第三,2003年再次翻番,录取人数达488人,录取率71.3%,2004年是师宗一中历史上最辉煌的一年:有2人分别以627和617分位列全省第十二名和第三十八名,打破了师宗的办学历史。2005年再创新高:928人参考,610人上线,又有5人跨入600分行列。2007年高考又创新高,600分以上11人,重点大学63人,尤其董学谦老师所带的试验班600分9人,重点大学37人。

1971年至1996年,高、初中部每年基本上都只招收四个班,从1996年9月,开始扩招高中,增加2个班,班额也增加到60人以上。2000年高中扩招至8个班,2003年扩招至10个班,2005年,高中部已达33个班,全校教学班总数达45个,在校生总数3500余人。

近年来,师宗一中注重以改革促发展,1992年学校率先实行了“三制改革”,即校长负责制、教职工聘任制和结构工资制,此后一直补充完善。2003年又进行了人事制度改革,并被评为优秀,顺利通过市级验收。2006年又进行了教育综合改革。

2015年4月,晋升为一级三等高级完全中学。

学校的好坏固然重要,但是更重要的还是在于我们自身。只要我们自己想要学习,那么不论在何种情况下我们都可以学到一些东西。所以,学习这种事,虽然与环境因素有关,但最主要的还是要靠我们自己。

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