大家可能比较关注学校的环境、交通等，家长就比较关注学校的就业、口碑等问题，如果要了解学校怎么样，可以从这几个方面综合来选择。学习中每个人往往会自觉不自觉地选择前者，因此自己极易成为普通得没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者。这种人虽然是少数，但他们往往能赢得大多数人的掌声。
北京加拿大国际学校师资和教学
学校中约60%的教师来自加拿大，其余的来自世界各地，包括英国、澳大利亚和美国。学校招收1岁半到18周岁的非中国籍(香港可以)各年级学生，并且致力于提供到加拿大和其他世界级学府深造的机会。加拿大国际学校提供良好的学习和生活条件，为学生培养领导能力、学术能力以及个人发展，在这里领导能力的培养有别于个人责任和个人成功，但是并不是强制要求的。
在加拿大国际学校学习的主要优势就是集中学习、教学灵活和注重学生的全面发展。加拿大国际学校对所有学生智力和个人开发平等对待，并且提供学生大量参加课外和业余活动的机会。
学校为广大移居中国的同学提供北美式教学方式，课程设置参照加拿大标准课程设置并且由经过良好培训的加拿大教师讲授，由具有熟练英语的中国助教提供支持。
每个班级由18-25名学生组成，非英语母语生源率加以严格控制以保证所有同学拥有良好的学习环境。在 K-G5课上，学生可以像玩一样上课，但纪律还是要有的。在6-12年级对学生的要求会更加严格。
北京加拿大国际学校高中(G11-12)介绍
北京加拿大国际学校(CISB)很荣幸为其高中学生提供获得世界公认的加拿大(新不伦瑞克省)高中文凭和国际文凭(IB)文凭的机会。
CISB与加拿大新不伦瑞克政府合作，为我们的学生提供加拿大高中课程。学生将学习科目并达到与在新不伦瑞克学习的学生相当的学分要求。CISB的所有成功毕业生将获得新不伦瑞克省颁发的高中毕业证书，该证书在北美和世界各地得到认可。
CISB高中学生也可以选择学习IB文凭课程(IBDP)。CISB自2009年4月开始成为IB世界学校，我们的第一批IBDP学生于2011年春季毕业。非营利性IB组织于1960年代开始发展，致力于为学生创建共同课程和普及入学从一个国家到另一个国家的人。该计划继续发展成为一个强调学生整体教育的计划。IB学习者努力成为：探究者，知识渊博，思想家，传播者，有原则，思想开明，关怀，冒险，平衡和反思。
国际文凭预科课程专为16至19岁的高学历中学生而设计。该课程以严谨的评估而闻名，让IB文凭持有者可以进入世界一流大学。完整的IB文凭课程的成功毕业生将获得加拿大(新不伦瑞克省)高中文凭和IB文凭。
同学们，在学习上如果你想说明你是一个怎样的人，那么你得付出自己的行动，要知道，有时候行动比用语言更有力。一旦确定了目标，就要要坚定信念，也要完成自己的目标，把时间和精力都放在自己最想做最能做的事情上。但是不论怎样，在学校的时间才是最美好的时光，同学们一定要珍惜，更要好好学习。
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