在报考学校时，考生要进入官网了解学校的基本情况。同学们，不要忘记你的梦想，哪怕实现它的可能性微乎其微，你也要把它紧握在手中当作最强大的能量。 不要被困境所阻挠，不要被障碍所绊倒，不要因为一次失败就否认最后有可能的成功，不要绝望。要一直为梦想坚持下去。要知道，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。
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青岛启明星中学VCE课程班教学目标
坚持以教学为中心，始终把提高教育教学质量作为学校生存与发展的第一要务。在“有效教学”理念和“建构主义”思想指导下，认真进行课堂教学研究，努力提高课堂教学质量，确立了“听得懂、练得动、高密度、低起点”的教学目标要求，着力培养学生自主、合作、探究的能力。
加强教学常规的全过程管理，强化“备、讲、批、辅、考、评”等教学环节的落实，从教与学两方面建立起教学质量保障的长效机制。切实做到：抓细备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精练习，抓实考试。
认真推进培优补弱工作，做到定时间、定内容、定人员、定地点，将班级目标生、边缘生、希望生承包到教师个人，努力做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识;课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导，帮助学生找到学习的自信心和切入点，促进其非智力因素的发展，立争实现“低进中出、中进高出、高进优出”的教学目标。
青岛启明星中学VCE课程班特色鲜明
2003年经山东省教育厅和澳大利亚维多利亚州教育课程评估署(VCAA)批准，由青岛十九中和黑利伯瑞学校实施VCE课程项目。该项目系全省唯一的将国外高中课程移植到国内上的办学模式之一。
根据VCE课程的特点，学校推行导师制育人、小班化教学。根据学生的心理特点和个性差异，将学生包干到教师，让每一个学生在思想心理健康方面有“德育导师”，在科学文化学习方面有“教学导师”，在兴趣特长培养方面有“专业导师”，真正做到了教师人人是导师，学生个个受关爱，为每一个学生创造了主动发展的无限空间，促进了每一位学生的全面健康成长。
学校实施小班化中英文双语教学，中外教师联合执教，为每一个学生设计《个性化教育处方单》，在VCE课堂上学生可以在导师的指导下，自主地安排学习时间，自主上网采集信息，并可观看相关影视资料，学生的学习能够找到知识的本源，学习起来兴趣盎然，生动活泼，充分实现了师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一。
每个人的人生轨迹恐怕都是事先命定的，但是你得努力，并相信命运是掌握在自己手中的，人不怕有理想，不怕这个理想有多高多远多大，只要坚持，不过分高估自己，总会成功。一件事情，坚持了一周，那是兴趣!坚持了一个月，那是开始!坚持了一年，那才是实力。有理想的人，就在平凡的生活中打拼;有梦想的人，却在平凡的生活中超越平凡。
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