学校网站相当于学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，学校网站是最直接的宣传手段。生活里的任何事情，只要你肯花心思，没有学不会的。要始终保持一颗好奇的心，不管对惊喜，还是对待痛苦。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。
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东北育才学校国际部办学成果
育才的办学成果在国内外得到广泛赞誉，日本议会议员、美国芝加哥市市长、澳大利亚前首相等世界各国知名人士都给予了高度赞扬，美国芝加哥市市长戴利在考察学校后说：“从东北育才的学生身上我看到了下一代中国人的生活质量。”日本《朝日新闻》连续两年对学校的优才教育成果给予专题报道，文中写到：“对向日本输送7万7千名留学生的中国来说，象这样的学校也是绝无仅有的。”
国务委员陈至立在校视察期间评价道：“这是在国内从硬件条件、从老师、从教学改革来讲都走在前沿的学校”。
东北育才学校国际部办学情况
近年来，学校坚定创建世界名校的办学目标，打造东北育才优才教育、国际教育、集团教育品牌，在巩固中发展，在发展中创新，以科学发展育才观为统领，坚持做大、做强、做出质量，重点下气力解决发展方式、发展品位问题，办学成果突出。
在发展方式上，从扩大规模的线性发展，转向形成格局的立体发展，高规格的打造育才名校形象，实现育才事业的全面协调可持续发展。目前，学校占地面积63.8万平方米，建筑面积33.5万平方米，学校办学规模由原来的三个校区五个学部发展为八个校区十三个学部，学生总数达到万人，教职员工千余人，办学体系更加完善，品牌优势更加突出，实现国有资产的大幅度增值。
形成了从学前教育到高中教育相互衔接，公办、民办、联合办学形式相互促进的全面和谐的办学格局，并为学校、家庭、社会教育相互结合，学历教育、业余培训、远程教育相互沟通的办学格局的创建进行了理论探索和初步实践。
2004年，学校开始按照集团模式运作，构建起“主体多元，分轨运行，法人独立，校长负责”的集团化运作体制，2006年正式建立了东北育才教育集团，形成了以发展为主题，以经营和服务为管理理念，科学、民主、有序、和谐的运行机制。
学校发展逐渐由政策优势转向体制优势。同时，在实现学校由传统向现代的彻底转变中，通过正确处理学校与政府、学校与社会、领导与员工之间的关系，形成了育才鲜明的“自主、开放、民主”的办学风格。
如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。很多时候，学生都知道要多学习，多努力，多花时间肯定可以在学业上有收获，可是坚持得住的学生真的是太少了，现在社会上的诱惑实在太多，对于学生来说耐得住寂寞，每天坚守住本心勇往直前的学习，最后总是能有属于自己的收获。
